作者：刘正刚 编
页数：416
出版社：西安电子科技大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787560673882
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书为浙江省第一批新文科建设教材，亦为浙江省一流线上课程“ERP系统原理”(中国大学慕课和智慧树平台)的配套教材。本书通过深刻揭示管理需求的涌现及企业运作管理理论的发展如何引导企业资源计划(ERP)系统的不断发展创新，阐明制造企业管理信息化核心工作内容，锤炼学生的信息化和智能化管理能力与素质。全书分原理篇、分析设计篇和实训篇。原理篇结合Excel和ERP软件编制的计划运作仿真案例，依次介绍物料需求计划(MRP)、闭环式MRP的滚动逻辑、主生产计划(MPS)、能力需求管理、制造资源计划(MRP Ⅱ)、ERP、先进制造理论与ERP发展以及高级计划排程(APS)等内容，尤其是聚焦其中关键管理属性的发展与核心计划流程来阐明ERP系统原理并借助与ERP软件仿真案例相互印证的Excel相关仿真，让学生(尤其是无ERP软件的学生)的自学自练变得简单易行，助力学生高效达成对ERP系统原理的理解。分析设计篇参照原理篇阐明自研MRP、MPS和闭环式MRP教学计划系统(尤其自动计划功能)的分析、设计与实现，以解密ERP开发过程。实训篇参照ERP系统原理及其Excel仿真讲解ERP电子沙盘实训所需Excel决策辅助工具的制作过程，通过“学以致用”促进学生更快、更好地掌握相关内容。此外，本书加入了课程思政内容，最终以“一线(即系统演化线)、一核(即通用计划核)、两仿真、两匹配”体系践行“两性一度”，达成新文科建设目标。
本书可作为高等院校信息管理与信息系统、电子商务、工业工程、工商管理等专业本科生的ERP相关理论和实践课程的教材，亦可作为管理类专业研究生的学习资料，还可作为相关技术人员的参考书。
本书特色
与《企业资源计划(ERP)(第二版)》相比，本书做了以下修改：
第一，借鉴中国大学MOOC课程特点，将繁杂的ERP系统原理拆解为时长适宜的独立知识点，即含11个视频讲解的前八章，并补充了丰富的MOOC习题。
第二，结合智能制造所需的高级计划排程(APS)的发展，设置了“高级计划排程(APS)”一章，并根据Asprova公司提供的APS活学活用系列视频，完善了视频讲解内容(相关资源已同时放在慕课网络教学平台中)。
第三，为更好地培养信息管理与信息系统专业的高级人才，设置了“分析设计篇”。现有ERP相关教材，或侧重于传统ERP原理的讲解，或侧重于某现有ERP软件的操作介绍。后者有助于学生对ERP软件“知其然”，前者有助于学生对传统ERP“知其所以然”。然而，对于信息管理与信息系统专业的学生来说，即使“知其然”并且“知其所以然”，仍然不知道如何实现之，即不知道如何利用ERP相关原理开发ERP软件。但作为管理人员与计算机人员之间连接桥梁的信息管理与信息系统专业学生，他们应该学会做好系统分析与设计(含二次开发系统分析与设计)，以便让计算机人员读懂管理人员的(二次)开发功能需求并开发实现之。为了使学生具备这种系统分析与设计能力，本书设置了“分析设计篇”，安排了“MRP教学计划系统的分析、设计与实现”“MPS教学计划系统的分析、设计与实现”“闭环式MRP教学计划系统的分析、设计与实现”三章内容，相关视频资源整合为一章，放在爱课程网站中。
第四，为提高信息管理与信息系统专业学生的动手能力，设置了“实训篇”。对于无ERP软件或无太多时间运作ERP软件的学生来说，以及对因ERP软件有太多属性且众多属性间关联性太强而难以完成模拟运作的学生来说，本书的实训可以让学生将ERP原理的学习与实践更便利、更省时、更好地紧密结合在一起，有助于学生在有限的时间内更高效地学以致用。
第五，加入思政内容。本书的思政内容与ERP系统原理的发展和创新紧密结合，以实现育人效果。例如，通过ERP软件中“安全时间”属性开发的学习，培养学生诚实守信的品格和互利合作的精神；通过对华为高端ERP的突破成功和数智化ERP开发的介绍，激发学生的爱国情怀、坚韧品格、创新精神和智能信念；通过对制造企业价值导向的云制造ERP和基于区块链技术的耦合协调式的供应链智能治理创新的介绍，培养学生求真务实、耦合协调和智能的信念。
