作者：邵鹏军
页数：215
出版社：安徽人民出版社
出版日期：2013
ISBN：9787212062828
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
约翰·洛克这样告诫天下父母：如果我们纵容了我们的小宝贝，使他们的哭闹任性生根抽蔓，到了根深蒂固、连我们自己也因之感到羞愧不安而不得用犁耙去铲除时，那你的锄铲就一定要深达它的根部，把它连根拔起。千万不要等到苗田里的荒草已经长得很多，再想获得什么金色的收成，来先导我们付出的辛劳。
本书特色
约翰·洛克这样告诫天下父母：如果我们纵容了我们的小宝贝，使他们的哭闹任性生根抽蔓，到了根深蒂固、连我们自己也因之感到羞愧不安而不得用犁耙去铲除时，那你的锄铲就一定要深达它的根部，把它连根拔起。千万不要等到苗田里的荒草已经长得很多，再想获得什么金色的收成，来先导我们付出的辛劳。
★★★ 重磅推荐：
目录
约翰洛克——精英教育法
ⅰ 精英教育的缔造者
ⅱ 家庭教育决定孩子的命运
ⅲ 家教首先是健康教育
ⅳ 孩子踩着父母的脚印前行
v 蹲下来和孩子说话
ⅵ 让理性成为欲望的统帅
ⅶ 绅士教育的灵魂
ⅷ 不能纵容我们的小宝贝
ⅸ 棍棒教育要不得
卢梭——天性教育法ⅰ
ⅰ 世纪的天才教育家
ⅱ 天|生教育是最好的教育
ⅲ 家教的自然法则
ⅳ 让孩子在“做”中学习
v 婴儿期的教育：o～2岁
ⅵ 幼儿期的教育：2～12岁
ⅶ 少年期的教育：l2～15岁
ⅷ 青春期的教育：l6～20岁
ⅸ 家长要以身作则
x 女孩教育的特殊性
? “爱孩子”是天性教育的起点
? “自然后果”教育法
铃木镇——才能教育法
ⅰ 谁创造了音乐才能的奇迹
ⅱ 铃木教学法
ⅲ 能力不是天生的
ⅳ 不可忽视旺盛的生命力
v 发火的能力要不得
ⅵ 盲孩子同样能拉小提琴
ⅶ 有时候寒暄是必要的
ⅷ 培养孩子的纯洁心灵
ⅸ 小提琴家丰田耕儿的音乐之路
x 环境是最重要的条件
? 彩票学习法
? 对孩子要少指责多表扬
xⅲ 性格就是能力
xⅳ 不因无能而绝望
苏霍姆林斯基——家庭教育法
ⅰ 最伟大的教育家
ⅱ 做好为人父母的准备
ⅲ 成为孩子心中的巨人
ⅳ 树立起家长的权威
v 爱国主义教育从摇篮开始
ⅵ 劳动塑造灵魂
ⅶ 儿童的利己主义最危险
ⅷ 谎言给儿童心灵留下创伤
ⅸ 激发孩子学习的积极性
……
藤永保——发展教育法
科学教子——天才是科学教育的结果
ⅰ 精英教育的缔造者
ⅱ 家庭教育决定孩子的命运
ⅲ 家教首先是健康教育
ⅳ 孩子踩着父母的脚印前行
v 蹲下来和孩子说话
ⅵ 让理性成为欲望的统帅
ⅶ 绅士教育的灵魂
ⅷ 不能纵容我们的小宝贝
ⅸ 棍棒教育要不得
卢梭——天性教育法ⅰ
ⅰ 世纪的天才教育家
ⅱ 天|生教育是最好的教育
ⅲ 家教的自然法则
ⅳ 让孩子在“做”中学习
v 婴儿期的教育：o～2岁
ⅵ 幼儿期的教育：2～12岁
ⅶ 少年期的教育：l2～15岁
ⅷ 青春期的教育：l6～20岁
ⅸ 家长要以身作则
x 女孩教育的特殊性
? “爱孩子”是天性教育的起点
? “自然后果”教育法
铃木镇——才能教育法
ⅰ 谁创造了音乐才能的奇迹
ⅱ 铃木教学法
ⅲ 能力不是天生的
ⅳ 不可忽视旺盛的生命力
v 发火的能力要不得
ⅵ 盲孩子同样能拉小提琴
ⅶ 有时候寒暄是必要的
ⅷ 培养孩子的纯洁心灵
ⅸ 小提琴家丰田耕儿的音乐之路
x 环境是最重要的条件
? 彩票学习法
? 对孩子要少指责多表扬
xⅲ 性格就是能力
xⅳ 不因无能而绝望
苏霍姆林斯基——家庭教育法
ⅰ 最伟大的教育家
ⅱ 做好为人父母的准备
ⅲ 成为孩子心中的巨人
ⅳ 树立起家长的权威
v 爱国主义教育从摇篮开始
ⅵ 劳动塑造灵魂
ⅶ 儿童的利己主义最危险
ⅷ 谎言给儿童心灵留下创伤
ⅸ 激发孩子学习的积极性
……
藤永保——发展教育法
科学教子——天才是科学教育的结果
