作者：杨红,刘红主编
页数：301
出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040350197
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
杨红等编著的《疾病学基础》是高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材。主要包含护理学专业所必需的病理学及病理生理学中相关的疾病学知识。全书共18章，分别阐述疾病发生发展的共同规律及常见疾病的特殊规律。同时教材与护理专业教学资源库深度耦合，相互补充，全面、生动、立体的介绍了护理学专业基础课程疾病学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材力求体现护理职业教育特点，以培养高端技能性人才为目标，充分与护理职业岗位能力需要接轨，与护士执业资格考试要求接轨，以“必需、适用”为度，精选、组合教学图194幅，图文并茂，体例新颖，清晰明了。 《疾病学基础》适用于三年制及五年一贯制高职高专护理、助产专业学生使用，也可作为在职护理人员继续教育和护士执业资格考试的参考书。
本书特色
杨红等编著的《疾病学基础》内容突出体现“三基”(基本知识、基本理论、基本实践技能)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)，以“必需、适用”为度，将病理学及病理生理学中与护理学专业相关的疾病基础知识归纳整合为18章，第1～11章介绍疾病的一般病理过程，如疾病概论、局部血液循环障碍、组织损伤与修复、代偿与适应、炎症、肿瘤、水与电解质紊乱、发热、酸碱平衡紊乱、缺氧、弥散性血管内凝血、休克等，第12～18章分类介绍常见疾病的发生发展规律。为了充分体现高等职业教育的职业性和实践性，密切基础医学和临床实践的联系，激发学生的学习热情，本教材每章以临床病例引入，按学习目标、教学内容、知识链接、小结和思考题等模块设置，全书彩色印刷，图文并茂，尤其创新的将正常一宏观一微观的教学图进行比较展示，更生动、更直观地使病理改变清晰明了，简单易懂。
目录
绪论第一章 疾病概论第一节 健康、亚健康和疾病第二节 疾病发生的原因和条件第三节 疾病发生的一般规律和基本机制第四节 疾病的经过第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复第一节 细胞和组织的适应第二节 细胞和组织的损伤第三节 细胞和组织的修复第三章 局部血液循环障碍第一节 充血和淤血第二节 出血第三节 血栓形成第四节 栓塞第五节 梗死第四章 炎症第一节 炎症的原因第二节 炎症局部基本病理变化第三节 炎症的局部表现和全身反应第四节 炎症的类型第五节 炎症的结局第五章 肿瘤第一节 肿瘤的概念第二节 肿瘤的特征第三节 肿瘤的分级和分期第四节 肿瘤对机体的影响第五节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别第六节 肿瘤的命名和分类第七节 癌前病变、非典型增生和早期癌第八节 肿瘤的病因及发病机制第九节 肿瘤的防护原则第十节 常见肿瘤举例第六章 水、电解质代谢紊乱第一节 水、钠代谢紊乱第二节 钾代谢紊乱第七章 发热第一节 发热的原因和发生机制第二节 发热的分期与热型第三节 发热时机体的代谢和功能变他第四节 发热的防护原则第八章 酸碱平衡紊乱第一节 酸碱平衡的调节第二节 反映酸碱平衡的常用指标及其意义第三节 单纯性酸碱平衡紊乱第九章 缺氧第一节 常用的血氧指标及其意义第二节 缺氧的类型、原因及血氧变化特点第三节 缺氧时机体的功能及代谢变化第四节 缺氧的病理临床联系第五节 缺氧的防护原则第十章 弥散性血管内凝血第一节 DIC的原因、发生机制及影响因素第二节 DIC的分期和分型第三节 DIC的病理临床联系第四节 DIC的防护原则第十一章 休克第一节 休克的分类第二节 休克的发生机制和发展过程第三节 休克时机体代谢变化和细胞损伤第四节 休克时机体的功能变化第五节 休克的防护原则第十二章 心血管系统疾病第一节 动脉粥样硬化第二节 原发性高血压第三节 风湿病第四节 慢性心瓣膜病第五节 心肌炎和心肌病第六节 心功能不全第十三章 呼吸系统疾病第一节 慢性阻塞性肺疾病第二节 肺炎第三节 肺硅沉着症第四节 慢性肺源性心脏病第五节 呼吸系统常见肿瘤第六节 呼吸功能不全第十四章 消化系统疾病第一节 胃炎第二节 消化性溃疡第三节 病毒性肝炎第四节 肝硬化第五节 胆石症第六节 消化系统常见恶性肿瘤第七节 肝性脑病第十五章 泌尿系统疾病第一节 肾小球肾炎第二节 泌尿系统感染性疾病第三节 尿石症第四节 泌尿系统常见恶性肿瘤第五节 肾功能不全第十六章 生殖系统疾病和乳腺疾病第一节 乳腺疾病第二节 女性生殖系统疾病第三节 男性生殖系统疾病第十七章 内分泌系统疾病第一节 甲状腺疾病第二节 糖尿病第十八章 传染病与寄生虫病第一节 结核病第二节 伤寒第三节 细菌性痢疾第四节 流行性脑脊髓膜炎第五节 流行性乙型脑炎第六节 性传播性疾病第七节 其他传染病第八节 寄生虫病参考文献
下载地址
立即下载（解压密码：www.teccses.org）
