作者：蓝春
页数：192
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2013
ISBN：9787567503533
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《新英才教育主张》以宣言的形式旗帜鲜明地系统阐释了新英才的教育理念和“爱与创造”的育人目标体系。“爱与创造”的育人目标体系回答的是培养什么样的学生这一教育永恒话题，希望以严谨系统的思考和认真扎实的实践探索一条优质教育的发展之路。
本书特色
眼前的这本蓝春主编的《新英才教育主张》,承接了《为教育呐喊》中所提出的教育疑惑和问题。它试图提出一种解决方案,同时也开启一项改革的实践。虽然它目前看来并不完善,但它标志着新英才教育不仅有了在独立思考基础上的教育主张,而且在实践中也开始了大胆的教育改革和尝试。
目录
第一章
新英才教育的使命
（一）新英才教育的追求
（二）新英才教育的使命
（三）新英才教育使命的实现
第二章
新英才教育的原则
（一）新英才教育的十大原则
（二）新英才教育原则下对各主体的要求
第三章
新英才育人目标体系
一、概述
（一）育人目标体系的基础
（二）育人目标体系的构建
（三）育人目标体系的优化
（四）育人目标体系的实践
二、新英才教育的核心精神
（一）爱
（二）创造
三、育人目标体系结构
（一）体系构建
（二）体系框架
四、育人目标体系概述
（一）爱的目标体系
（二）创造的目标体系
第四章
实现新英才育人目标体系的途径
一、实现育人目标体系的整体构想
（一）学校教育的三个模块
（二）落实育人目标的三个步骤
二、课程与教学
（一）课程的基本架构
（二）在课程与教学中实现育人目标的基本设想
（三）课程对育人目标的支持
（四）在课堂教学与具体活动中实现育人目标的基本思路
三、学生支持与服务
（一）学生支持与服务的基本内容
（二）在学生支持与服务中实现育人目标的基本设想
四、学校管理
（一）学校管理的基本工作内容
（二）在学校管理中实现育人目标的基本设想
结语
附录
后记
节选
眼前的这本蓝春主编的《新英才教育主张》,承接了《为教育呐喊》中所提出的教育疑惑和问题。它试图提出一种解决方案,同时也开启一项改革的实践。虽然它目前看来并不完善,但它标志着新英才教育不仅有了在独立思考基础上的教育主张,而且在实践中也开始了大胆的教育改革和尝试。
