作者：宫鹏新
页数：142
出版社：国家行政学院出版社
出版日期：2013
ISBN：9787515004631
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内容简介
◆一位未来学家曾经说过：未来社会的文盲不是不能进行阅读行为的人，而是没有学会怎样去学习的人。
◆学习的停止，就意味着创新的终止，继而预示着生命的萎缩和停滞。
◆未来学校的教师必须组织每个学生进行自学活动，让学生在自学活动中学会学习。
◆美国、加拿大等国的许多学校中运用“天才学生的自主学习模式”，其宗旨也就是把学生逐渐培养成为在知识、情感和社会领域综合发展的、独立的、自我导向的终身学习者。
本书特色
《好教育·好人生书系：学习习惯培养读本》主要内容包括：诱发学生学习兴趣的途径、培养和激发学生自学兴趣的方法、良好的学习情绪及其培养、学习状态的自我评价及调整策略、意志品质中耐挫能力的培养等等。
目录
第一章 学习习惯的培养与策略
学习习惯养成的相关因素
学习习惯培养的内容和方法
诱发学生学习兴趣的途径
附：魏书生培养学生学习习惯的五步程式和方法
培养和激发学生自学兴趣的方法
良好的学习情绪及其培养
学习情绪的自我管理能力测量
学习状态的自我评价及调整策略
意志品质中耐挫能力的培养
中学生心理减负措施
师爱是帮助学生克服心理挫折的灵药
学困生的成因及帮助
学习态度消极型学困生帮助策略
学困生的转化八法
学困生工作的十条规则及其他
第二章 学习能力的培养及策略
学习能力的构成及培养
学习方法及指导
学习方法的指导方法
历史学科课堂自学模式
语文课外自读方法指导
初中化学自学方法和自学能力培养
政治课自学引导
记忆力的培养
初中物理有效记忆法
