
作者:雷惊鹏
页数:284
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2013
ISBN:9787300165073
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书以WindowsServer2008的系统管理和网络管理为主线,介绍日常的系统维护操作和网络服务配置。共分12章,前六章以系统管理为主,围绕“由谁管(第2章)、管什么(第3~5章)、怎样管好(第6章)”这条线,讲解系统安装、用户管理、磁盘管理、文件系统管理、资源共享和性能监视;接下来的四章以网络服务配置为主,以“能做什么、怎样去做”为思路,讲解DHCP、DNS、ActiveDirectory、Web和FTP等常见服务的配置与管理操作;最后两章,分别介绍系统的安全管理和虚拟化服务,前者是管理的重要环节,后者是WindowsServer2008最新特性的应用。
作者简介
雷惊鹏,网络教研室主任。2010年11月被福建星网锐捷网络有限公司聘为兼职教学专家,为该公司开发网络安全类视频教程119个,累计时长40小时。2011年,作为主要成员加入省级特色专业(网络技术专业)建设点工作组。
本书特色
《全国高等院校计算机职业技能应用规划教材:windows server 2008服务器配置与管理》以windows
server
2008的系统管理和网络管理为主线,介绍日常的系统维护操作和网络服务配置。共分12章,前六章以系统管理为主,围绕“由谁管(第2章)、管什么(第3~5章)、怎样管好(第6章)”这条线,讲解系统安装、用户管理、磁盘管理、文件系统管理、资源共享和性能监视;接下来的四章以网络服务配置为主,以“能做什么、怎样去做”为思路,讲解dhcp、dns、active
directory、web和ftp等常见服务的配置与管理操作;最后两章,分别介绍系统的安全管理和虚拟化服务,前者是管理的重要环节,后者是windows
server 2008最新特性的应用。
目录
第1章 服务器的安装与基本配置
1.1 引例:windows server2008概览
1.1.1 与windows server2003的比较
1.1.2 windows server2008的版本
1.2 安装windows server2008系统
1.2.1 了解必要的安装选项
1.2.2 安装windows server2008
1.2.3 了解自动安装选项
1.3 windows server2008的基本配置
1.3.1 设置用户的工作环境
1.3.2 了解和管理设备驱动程序
1.3.3 了解和管理windows系统服务
1.4 能力拓展:mta认证考试练习
本章小结
练习题
第2章 本地用户与组的管理
2.1 理解账户的作用
2.2 本地用户账户的管理
2.2.1 账户的命名准则
2.2.2 创建和管理本地用户账户
2.3 组账户的管理
2.3.1 组账户的功能与内置组
2.3.2 创建和管理本地组账户
2.4 能力拓展:mta认证考试练习
本章小结
练习题
第3章 磁盘管理
3.1 认识磁盘和磁盘管理工具
3.2 基本磁盘的应用和管理
3.2.1 认识基本磁盘
3.2.2 管理基本磁盘的分区
3.3 动态磁盘的应用和管理
3.3.1 认识动态磁盘
3.3.2 管理动态磁盘的卷
3.4 能力拓展:mta认证考试练习
本章小结
练习题
第4章 文件系统管理
4.1 认识文件系统
4.1.1 文件系统的功能
4.1.2 fat与fat32文件系统
4.1.3 ntfs文件系统
4.2 ntfs文件系统的应用
4.2.1 ntfs的权限设置
4.2.2 ntfs的加密应用
4.2.3 ntfs压缩
4.2.4 磁盘配额
4.3 数据备份
4.4 能力拓展:mta认证考试练习
本章小结
练习题
第5章 设置共享的网络资源
5.1 文件夹的共享与访问
5.1.1 创建共享的文件夹
5.1.2 管理共享的文件夹
5.1.3 访问共享的文件夹
5.2 打印机的共享与访问
5.2.1 创建共享的打印机
5.2.2 管理共享的打印机
5.2.3 访问共享的打印机
5.3 能力拓展:mta认证考试练习
本章小结
练习题
第6章 服务器性能监视与故障检测
6.1 主要的服务器硬件组件
6.2 性能日志与警报
6.2.1 设置系统性能监视
6.2.2 分析系统性能数据
6.3 可靠性监视器
6.4 数据收集器集
6.5 事件查看器的应用
6.5.1 事件的类型
6.5.2 管理事件日志
6.6 任务管理器的使用
6.7 能力拓展:mta认证考试练习
本章小结
练习题
第7章 dhcp服务器的配置与管理
第8章 dns服务器的配置与管理
第9章 windows server2008域网络
第10章 网络应用服务的配置与管理
第11章 安全管理
第12章 windows server2008的虚拟化服务
参考文献














