作者：张新颖
页数：448
出版社：上海外语教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787544629300
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材为适应课程的设置要求和当代大学生的需求，具有以下特征：
创新性与趣味性并重：突破传统《大学语文》教材的编写思路和框架，每一个小单元包含一篇主文本和副文本，两者之间构成主题关联和内容互动，加强了现、当代文学与古代文学、外国文学的趣味性联系，从而建立起阅读、学习、讨论的空间。
经典性与时代性并重：注重文化积淀，兼顾知识的传授与智慧的启迪；选篇不仅汇集古今中外最具代表性的名家名作，也收录了不少新经典，还选取了一些知名学者对中外经典的解读。
人文性与审美性并重：渗透着深厚的人文主义精神，选篇不仅注重对学生审美趣味的影响，更关注其对人内在精神的探寻、对生命的追问与思考，以培养他们独立思考的能力。
互动性与开放性并重：在教学方面，教师可根据教学需求，变换文本之间的主、副关系，自主灵活运用；编者也充分考虑当代大学生主动性强的特点，提供练习讨论和拓展阅读书目；此外，大量教学参考资料也为丰富课堂提供支撑。
本书特色
《大学语文(普通高等学校本科生汉语教材)》编著者张新颖等。
一、分中国古典文学、中国现代文学、外国文学三个部分，每个部分各选文10篇，作为主文本，共计30篇；
二、每篇主文本有一篇副文本作为参照，副文本与主文本之间形成弹性的联系，从而建立起一个阅读、学习、讨论的空间。副文本共计30篇；
三、在教学过程中，可以根据教与学的兴趣和需要，根据课时要求，自行选择若干文本教学，不必全部都在课堂上完成。本书的文本数量留出了自行选择的空间，也为课外阅读和学习提供了材料；
四、在教学过程中，可以根据教与学的兴趣和需要，变换文本之间的主、副关系，即可以把副文本当做主文本，把主文本当做副文本，灵活自主运用；
五、每一主文本和副文本构成的小单元，都设计思考与讨论的问题。
目录
前言：本书的基本结构 第一篇 中国古典文学诗经(三首) 参照文本《诗经》 朱自清 论语(六章) 参照文本读《论语·子在川上章》 李泽厚 逍遥游庄子 参照文本庄子闻一多 离骚(节选) 屈原 参照文本屈子文学之精神王国维 李将军列传司马迁 参照文本读《史记·李将军列传》 吴小如 归去来兮辞(并序) 陶渊明 参照文本陶渊明朱光潜 唐诗(三首) 李白 王维岑参 参照文本盛唐气象(节选)林庚 宋词(二首) 苏轼柳永 参照文本《词选》序胡适 赵氏孤儿大报仇(节选) 纪君祥 参照文本中国孤儿·作者献词(节选) 伏尔泰 红楼梦(第一回) 曹雪芹 参照文本对宝钗、黛玉的抑扬俞平伯， 第二篇 中国现代文学少年中国说梁启超 参照文本年华渐老——生命的旋律林语堂， 伤逝鲁迅 参照文本鲁迅先生记萧红， 我所知道的康桥徐志摩 参照文本追悼志摩胡适 一九三四年一月十八日沈从文 参照文本三姐夫沈二哥张充和 雪落在中国的士地卜艾青 参照文本麦地海子 私语 张爱玲， 参照文本遥寄张爱玲柯灵 诗八首穆旦 参照文本诗人与矛盾郑敏 受戒汪曾祺 参照文本汪老讲故事王安忆 桑园留念苏童 参照文本十八岁出门远行余华 我与地坛史铁生 参照文本融入野地张炜 第三篇 外国文学 歌德谈话录三篇 [德国]约·彼·爱克曼 参照文本遗嘱 [法国]奥·罗丹 树皮屋顶卜蜂窝的两种不同历史 [俄罗斯]列夫·托尔斯泰 参照文本世间最美的坟墓 [奥地利]斯·茨威格 致布特列尔卜尉 [法国]维克多·雨果 参照文本射象 [英国]乔治·奥威尔 寂寞 [美国]亨利·戴维·梭罗 参照文本《瓦尔登湖》译本序徐迟 黑猫 [美国]爱伦·坡 参照文本黑猫 [美国]p·j·帕里什 园丁集(节选) [印度]泰戈尔 参照文本致大海 [俄罗斯]普希金 当你老了 [爱尔兰]叶芝 参照文本在抄袭之间西川 春 [俄罗斯]米·普里什文 参照文本武藏野 [日本]国木田独步 重游缅湖 [美国]e·b．怀特 参照文本博尔赫斯和我 [阿根廷]博尔赫斯 为什么读经典 [意大利]卡尔维诺 参照文本读书之乐 [法国]阿兰
