作者：(美)阿什利·蒙塔古(Ashley Montagu) 著 屠彬,王静妮 译
页数：328
出版社：华夏出版社
出版日期：2025
ISBN：9787522208008
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
人类通过感官语言而社会化，感官传达的语言能够深化我们对所生活的世界的理解，增强我们对彼此的感情。然而我们经常会忘记皮肤也是一个重要的感官，正如眼睛、耳朵、鼻子一样。皮肤是我们最古老、最敏感的触觉器官，婴儿在妈妈肚子里三周后，皮肤就开始发育，是最早发育的器官之一。在所有感官语言中，皮肤触摸可以算是第一交流媒介。
拥抱的动作绝不是简单的包裹，而是非常重要的交流。父母给孩子的爱抚，除了能让他们感到愉悦，还能使他们增强自我的存在感。通过触摸传递的交流构成了建立人际关系的最有力手段，这是人类的基础。作者写作本书就是为了让人们了解这些事实，并了解这些事实会对我们个人和整个人类带来哪些影响。这本书是关于皮肤触摸的重要性研究佳作，不仅能为研究人类行为的专业人士提供有价值的观点，也为每一个在触摸中进行情感交流的人带来知识上的解答，尤其有益于父母深入了解婴幼儿的养育需求。
作者简介
阿什利·蒙塔古Ashley Montagu（1905—1999），英国裔美国人类学家、人文学者，曾在哈佛大学、纽约大学、加利福尼亚大学、罗格斯大学、普林斯顿大学执教。1950年曾任联合国教科文组织《种族问题》特别报告员。蒙塔古是为数不多的研究有关人类的一切的人类学家。与象牙塔内的经院人类学学者不同，他乐于为学界外的人类学爱好者撰写大量通俗读物，其独立写作、合著、编辑的著作有60多本，涉及解剖学、生理学、心理学、人类学等广大领域，其中《触摸的力量》《女性的天然优越性》《人类最危险的神话：种族谬论》《人类之间的连接》《人类的去人性化》等经典作品广为人知。他被美国人类学界评价为“影响力仅次于乔治·赫伯特·米德的一位公共知识分子”。
本书特色
在人类所有的感官语言中，最原始、最主要的就是皮肤触感。通过触摸传递的交流构成了建立人际关系的最有力手段，这是人类的基础。这本由著名社会学学者著写的关于皮肤触摸的书，理论扎实、内容涉猎广博，同时通俗易懂，是国内少有的关于皮肤触摸的重要科普佳作。
目录
译序一 …………………………………………………………………………………………………… 001译序二 …………………………………………………………………………………………………… 003前言（第三版） …………………………………………………………………………………….. 005前言（第二版） …………………………………………………………………………………….. 007前言（第一版） …………………………………………………………………………………….. 008致 谢 …………………………………………………………………………………………………… 009第1 章 皮肤的智慧 …………………………………………………………………………… 001皮肤的功能 …………………………………………………………………………………………………… 005关于大鼠的偶然发现 …………………………………………………………………………………….. 014舔舐与爱 ……………………………………………………………………………………………………016第2 章 时间的子宫 …………………………………………………………………………… 033新生儿和婴儿不成熟状态的意义 ………………………………………………………………………….. 034以正确的方式抚摸 ………………………………………………………………………………………………041第3 章 哺乳 ………………………………………………………………………………………. 048译序一 …………………………………………………………………………………………………… 001译序二 …………………………………………………………………………………………………… 003前言（第三版） …………………………………………………………………………………….. 005前言（第二版） …………………………………………………………………………………….. 007前言（第一版） …………………………………………………………………………………….. 008致 谢 …………………………………………………………………………………………………… 009第1 章 皮肤的智慧 …………………………………………………………………………… 001皮肤的功能 …………………………………………………………………………………………………… 005关于大鼠的偶然发现 …………………………………………………………………………………….. 014舔舐与爱 ……………………………………………………………………………………………………016第2 章 时间的子宫 …………………………………………………………………………… 033新生儿和婴儿不成熟状态的意义 ………………………………………………………………………….. 034以正确的方式抚摸 ………………………………………………………………………………………………041第3 章 哺乳 ………………………………………………………………………………………. 048吸吮，而不是吸，以及触摸 ………………………………………………………………………………. 056母乳喂养与语言 ………………………………………………………………………………………………. 059婴儿喜欢母乳的另一个原因 ……………………………………………………………………………….. 065第4 章 温柔、关爱的照料 ……………………………………………………………….. 067嗅觉、哺育和呼吸 …………………………………………………………………………………………….. 078触摸与感觉 …………………………………………………………………………………………………… 085抓握与学习 …………………………………………………………………………………………………… 098母亲拥抱者、母亲和其他背着孩子的照料者 ……………………………………………………… 101摇篮与皮肤的自然史 …………………………………………………………………………………….. 102婴儿猝死综合征、产前呼吸和产妇护理 …………………………………………………………..108对早产儿的处置 …………………………………………………………………………………………………… 113早产儿、触觉与前庭系统 ……………………………………………………………………………116摇摆、音乐和舞蹈 …………………………………………………………………………………………..119衣服与皮肤 ……………………………………………………………………………………………………124母性厌恶 …………………………………………………………………………………………………… 128母婴分离对母亲的影响 ………………………………………………………………………….. 129“皮肤的光学感知” ………………………………………………………………………………… 129皮肤图像化 ……………………………………………………………………………………………………131瘙痒和抓挠 …………………………………………………………………………………………………… 133洗澡与皮肤 …………………………………………………………………………………………………… 135皮肤与睡眠 ……………………………………………………………………………………………………137第5 章 触摸的生理效应 …………………………………………………………………… 139第6 章 皮肤与性 ………………………………………………………………………………. 144少女青春期过早怀孕，成为社会关注的焦点 ……………………………………………………… 149触摸与沟通 …………………………………………………………………………………………………… 153儿童的触觉剥夺与过度自慰 ……………………………………………………………………………………… 159触觉剥夺与暴力 …………………………………………………………………………………………………… 159好的触摸与不良触摸：界定父母与子女间的适当身体接触 ………………………………………………….. 165触觉的性别差异：从出生到成年的感知与行为差异 …………………………………………………………… 165触觉经验的性别差异 …………………………………………………………………………………………………… 167双胞胎与触摸：触觉经验的差异及其影响 …………………………………………………………. 167第7 章 成长与发展 …………………………………………………………………………… 169非人类动物研究中的证据…………………………………………………………………………… 170来自婴儿的证据……………………………………………………………………………172婴儿感受到什么？ …………………………………………………………………………… 176孤独症与触摸 …………………………………………………………………………… 184精神分裂症与触摸…………………………………………………………………………… 187眼神接触 …………………………………………………………………………… 189心理治疗中的触摸 ……………………………………………………………………………200触摸与哮喘 …………………………………………………………………………… 203感觉与触摸 …………………………………………………………………………… 207手指和手的触觉感受…………………………………………………………………………… 208皮肤的适应性和反应性…………………………………………………………………………… 209第8 章 文化与接触 ……………………………………………………………………………. 210产后妊娠期与触摸…………………………………………………………………………… 211皮肤层面的创伤……………………………………………………………………………212文化与触觉…………………………………………………………………………… 213内茨利克爱斯基摩人……………………………………………………………………………213巴西的凯昂岗…………………………………………………………………………… 221棉兰老岛的塔萨达 …………………………………………………………………………… 221触摸与声音 …………………………………………………………………………… 222触摸与绘画 …………………………………………………………………………… 223感受、写作与触摸……………………………………………………………………………227感官发展的顺序 …………………………………………………………………………… 228东非的甘达人 ……………………………………………………………………………230喀拉哈里的布须曼人…………………………………………………………………………… 232新几内亚…………………………………………………………………………… 233阿提美朗…………………………………………………………………………… 236婆罗洲北部杜顺人 …………………………………………………………………………… 236其他无文字文化…………………………………………………………………………… 237美国儿童的触觉体验…………………………………………………………………………… 238清教徒、阶层差异与触摸…………………………………………………………………………… 244触觉刺激与睡眠 …………………………………………………………………………… 249印度儿童的触觉体验 ……………………………………………………………………………254日本儿童的触觉体验…………………………………………………………………………… 254触觉的国家、文化和阶级差异 …………………………………………………………….. 257摇篮板…………………………………………………………………………… 269婴儿背带与婴儿发育 ……………………………………………………………………………271母亲、父亲、孩子与皮肤 …………………………………………………………………………… 272触觉刺激与敌意的表达 …………………………………………………………………………… 273文 身…………………………………………………………………………… 275装饰过的身体 ……………………………………………………………………………276体 罚…………………………………………………………………………… 277婴儿对母亲的触觉行为 …………………………………………………………………………… 279母性引导行为之于婴儿…………………………………………………………………………… 281接触与玩耍…………………………………………………………………………… 281挠痒痒……………………………………………………………………………284接触、个性化和情感……………………………………………………………………………285第9 章 触摸与年龄 …………………………………………………………………………… 288跋 ……………………………………………………………………………………………………… 297附录1 治疗性触摸 ……………………………………………………………………………. 299附录2 立即抱走新生儿对母亲的影响 ……………………………………………… 305
