作者：谭青峰
页数：232
出版社：国家行政学院出版社
出版日期：2013
ISBN：9787515005409
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《语文,快乐享受的青草地》内容介绍：如何让“享受语文”的理念得以实现?谭老师的探索颇富可操作性。他认为，整体感悟和课外阅读是疗治语文教学创伤的良药。谭老师提出，让课堂民主和谐、幸福快乐，突出学科特征营造审美化教学境界，用教材的形式来规范作文教学，引导学生快乐轻松地攀越作文训练这一道山梁，主张开展“玩”语文课外兴趣活动，把语文“玩”成开心词典等观点，不但与新课程倡导的理念相吻合，而且对当前语文教学改革很有借鉴意义。
作者简介
谭青峰
湖南衡阳县人，当过海军潜艇兵和乡村民办教师，湖南省高教自学考试大专毕业，历任过中学教导主任、校长、县校园文联主席、县作家协会副主席等职，中学高级教师，湖南省中学语文特级教师，湖南省创造学会常务理事，初中语文学科带头人。曾获衡阳市教育科研先进个人、教育部新课程网络远程研修优秀指导教师。发表和获奖的教育教学及童话散文作品有数百篇，作为主编和副主编编辑出版教育书籍15部，专著7部。
本书特色
如何让“享受语文”的理念得以实现?谭老师的探索颇富可操作性。他认为，整体感悟和课外阅读是疗治语文教学创伤的良药。谭老师提出，让课堂民主和谐、幸福快乐，突出学科特征营造审美化教学境界，用教材的形式来规范作文教学，引导学生快乐轻松地攀越作文训练这一道山梁，主张开展“玩”语文课外兴趣活动，把语文“玩”成开心词典等观点，不但与新课程倡导的理念相吻合，而且对当前语文教学改革很有借鉴意义。
目录
第一章 把“享受”一词写进语文教育的大词典里第二章 语文教学要呼唤”享受性”这一本色的回归第三章 注重整体感悟和强化课外阅读是疗治语文教学疮伤的良药第四章 让课堂贴上民主和谐、幸福快乐的标签第五章 把握课堂教学主渠道，创新教学方法第六章 突出学科特点，营造审美化教学境界第七章 让学生轻松快乐地攀越写作训练这道山梁第八章 开展语文课外兴趣活动，把语文“玩”成开心词典第九章 开发校本课程资源，让学生在课程延伸中学习语文第十章 用“享受语文”的教学理念引领语文教师挑战自我参考文献
