中国文化文学专题十三讲

作者：王攸欣

页数：362

出版社：湖南教育出版社

出版日期：2012

ISBN：9787553900810

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内容简介

一部著作的出版，作者自然会反复考虑读者的接受问题，叔本华在其名著《作为意志与表象的世界》的序言里，希望那部书的读者至少循环往复地阅读两遍，方能较好地理解他的哲学。这确实是个不错的建议。我对这部讲课实录的读者，也有一点微耒希望：爱好文学的普通读者，可以从《张爱玲小说》那一讲开始，一讲一讲往前读，这样可能更容易进入一点。关于《庄子》的两讲，讲课时学生现场理解并不难，但化为文本后，阅读还是有相当大的难度。有哲学爱好的读者，可以从《庄子要义》那一讲开始，按顺序往后读。讲课中，有时兴之所至，谈得稍微枝蔓、随便一点，编辑者为显示现场感计，希望能保留，我也就尽量少作芟夷。课堂中也时有师生问答，本来复原现场气氛的效果应较显著，但并非每课都有，作为文本读，也觉有时打断了讲述的条理，经过权衡，为整齐体例计，即予刊除了。

作者简介

　　王攸欣，文学博士，中南大学教授，博士生导师，升华学者，中国现代文学研究会理事。著有《朱光潜传》、《选择、接受与疏离》等

本书特色

《中国文化文学专题十三讲(名校名师名课实录)》编著者王攸欣。
一部著作的出版，作者自然会反复考虑读者的接受问题，叔本华在其名著《作为意志与表象的世界》的序言里，希望那部书的读者至少循环往复地阅读两遍，方能较好地理解他的哲学。这确实是个不错的建议。我对这部讲课实录的读者，也有一点微耒希望：爱好文学的普通读者，可以从《张爱玲小说》那一讲开始，一讲一讲往前读，这样可能更容易进入一点。关于《庄子》的两讲，讲课时学生现场理解并不难，但化为文本后，阅读还是有相当大的难度。有哲学爱好的读者，可以从《庄子要义》那一讲开始，按顺序往后读。讲课中，有时兴之所至，谈得稍微枝蔓、随便一点，编辑者为显示现场感计，希望能保留，我也就尽量少作芟夷。课堂中也时有师生问答，本来复原现场气氛的效果应较显著，但并非每课都有，作为文本读，也觉有时打断了讲述的条理，经过权衡，为整齐体例计，即予刊除了。

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