作者：黄超文
页数：291
出版社：高等教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787040364262
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材：保教知识与能力（适用于幼儿园教师资格申请者）》严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》编写而成。全书根据幼儿园保教知识与能力考试大纲的要求，分七个模块对考试内容进行了阐释，内容详略得当，结构简明实用，既能帮助考生熟悉考试内容和方法，又能掌握考试重点和难点，是一本实用、权威、全面的辅导用书。
《中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材：保教知识与能力（适用于幼儿园教师资格申请者）》既适用于参加中小学和幼儿园教师资格考试的幼儿园教师资格申请者，又可用做幼儿园教师培训教材。
作者简介
刘大椿 江西于都人。曾任中国人民大学哲学系主任、研究生院常务副院长、校长助理；现任中国人民大学一级教授、图书馆馆长、博士生导师。主要研究领域：科学哲学、科学技术与社会、人文社会科学评价等。李韬 安徽淮南人。中国人民大学法学博士，云南大学哲学硕士；中国社会科学院经济研究所博士后。
本书特色
龚明斌主编的《保教知识与能力》共分七个模块分别是：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等内容。本书既适用于参加中小学和幼儿园教师资格考试的幼儿园教师资格申请者，又可用做幼儿园教师培训教材。
目录
模块一 学前儿童发展
第一章 学前儿童发展概述
第二章 幼儿身体的发展
第三章 幼儿认知和言语的发展
第四章 情绪情感和意志的发展
第五章 幼儿个性与社会性发展
第六章 幼儿发展研究的基本方法
第七章 幼儿身心发展中常见问题或障碍的识别
第一章 学前儿童发展概述
第二章 幼儿身体的发展
第三章 幼儿认知和言语的发展
第四章 情绪情感和意志的发展
第五章 幼儿个性与社会性发展
第六章 幼儿发展研究的基本方法
第七章 幼儿身心发展中常见问题或障碍的识别
模块二 学前教育原理
第一章 幼儿教育的概念和意义
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
第三章 幼儿游戏
第四章 幼儿园班级管理
第五章 幼儿园环境创设
