小学生态写作教与学

作者：陈友中[等]编著

页数：368

出版社：语文出版社

出版日期：2011

ISBN：9787802414006

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

　　《小学生态写作教与学》循序渐进，有目标，有指导，有学习，有训练，有讲评，有理有据，富有条理性和逻辑性，有较高的理论价值和实践指导意义，是近几年中小学写作教学中难得的好教材。针对现行语文教材的不足，敢于批评，勇于突破，创立了自己的写作学思维体系：以“为何写”“写什么”“怎么写”作为思路进行编排，因而更符合写作规律;思路开阔，不唯教材，将课本内知识与课外知识结合，拓展了思维空间;重理论，更重实践，理论点到为止，实践则能解决问题，提高能力。

作者简介

陈友中，男，浙江乐清人，中学高级语文教师。浙江省作家协会会员，中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事，乐清市第八届、温州市第七届政协委员，温州市社科联第四届代表等。发表论文30余篇，文学作品300余篇，编著作品计千余万字。撰有写作教材《生态写作》，指导学生习作获国家级作文大奖300多篇（次）、发表千余篇（次）。40多次获“全国优秀作文指导教师”称号。
叶串珠，女，浙江乐清人，退休教师。擅长写作与写作教学，一直坚持业余创作，曾在《芙蓉》《春风》等刊物发表中短篇小说多篇。现为浙江省写作学会会员、温州市作家协会会员。
陈超，女，浙江乐清人，毕业于北京电影学院文学系。先后在《中国环境报》《中国旅游报》《中国绿色时报》《中国作家》等十余家报刊发表作品，参与完成动画片《龙脉传奇》和《未来宝典》的剧本创作。现为浙江省作家协会会员，从事影视动画编剧行业。
陈英，男，浙江乐清人，作家，中国当代文学研究会校园文学委员会会员。先后在《中学生》《美文》等报刊发表作品。2007年出版长篇小说《小鹏游学记》。现任生态文学苑负责人，并亲自任教。

本书特色

陈友中、叶串珠、陈超、陈英编著的《小学生态写作教与学》循序渐进，有目标，有指导，有学习，有训练，有讲评，有理有据，富有条理性和逻辑性，有较高的理论价值和实践指导意义，是近几年中小学写作教学中难得的好教材。针对现行语文教材的不足，敢于批评，勇于突破，创立了自己的写作学思维体系：以“为何写”“写什么”“怎么写”作为思路进行编排，因而更符合写作规律；思路开阔，不唯教材，将课本内知识与课外知识结合，拓展了思维空间；重理论，更重实践，理论点到为止，实践则能解决问题，提高能力。

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