
作者:李正蕊刘干才
页数:200
出版社:北方妇女儿童出版社
出版日期:2012
ISBN:9787538563986
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书主要内容包括:青少年创新思维教育;青少年创新素质教育;青少年创新创新技法学习;青少年创新智能训练。
本书特色
为加强孩子的美德观念,有效提高孩子的美德意识,向孩子传授全面的美德教育,为孩子走向幸福和成功奠定坚实的基础。基于此,我们组织编写了这套《青少年现代美德教育全方案》丛书。
本丛书以“美德”为主题,把人生的美德观念、美德意识融人到青少年日常的教育活动中。它将告诉你世上最珍贵的东西是什么一一是那些从人们心里生长出来的、闪闪发光的美德:诚实守信、关爱他人、机智灵敏、善良友爱、积极乐观、自尊自律、坚毅勇敢、谦虚谨慎。
本丛书共包括10个分册,分别为: 《青少年创新教育的突破》、《青少年安全教育的定位》、《青少年法制教育的创意》、《青少年文明教育的训练》、 《青少年品德教育的细节》、 《青少年科技教育的实践》、《青少年生命教育的艺术》、《青少年人格教育的策划》、《青少年能力教育的体验》、《青少年环保教育的设计》。
在这套书里,美德不再是空洞的辞藻,乏味的说教,而是一个个生动的情景,是循循善诱里的建议和忠告,是向你默默地传授的美德观念。
这套书就像一扇门,一扇通向成功的门,给人们带去无限的启迪和一生的影响。在这个生气勃勃的世界里,美德就是至关重要的阳光,播洒光明和温暖。
目录
第一章 青少年创新思维教育
创造教育的来源和构想
创造性思维的含义与特征
实施创造性教育的作用
发散思维的培养
想象力的培养
联想能力的培养
灵感的捕捉训练
发明创造活动的基本要求
创造与创造力的发掘
创造性人才的基本特征
第二章 青少年创新素质教育
培养创造力是素质教育的核心
青少年创造性思维对素质教育的重要性
第三章 青少年创新技法学习
第四章 青少年创新智能训练
创造教育的来源和构想
创造性思维的含义与特征
实施创造性教育的作用
发散思维的培养
想象力的培养
联想能力的培养
灵感的捕捉训练
发明创造活动的基本要求
创造与创造力的发掘
创造性人才的基本特征
第二章 青少年创新素质教育
培养创造力是素质教育的核心
青少年创造性思维对素质教育的重要性
第三章 青少年创新技法学习
第四章 青少年创新智能训练












