如何让学生爱学习?

目标效应：增强学习动机，让学生明确学习目标
利用目标激发学生的学习动力
让学生深信知识能改变命运
给学生制定适当的目标
兴趣效应：以兴趣为引力，让学生做到“我要学”
多角度激发学生的学习兴趣，让学生爱上学习
注重兴趣迁移，让学生不再偏科
吸引学生的注意力，杜绝学生的多动症
兴趣引导，让学生乐于发言
提高学生独立思考的能力
培养学生的探究能力
让学生把兴趣从课外书上转移到课本上来
环境效应：营造乐学氛围，让学生乐在其中
为学生营造良好的学习氛围
让学生乐于合作学习
让学生进行良性竞争
减少家长给学生的学习压力
努力提升学生的自信心
教法艺术化效应：讲解妙趣横生，让学生浸润其中
形象化讲解，让抽象知识具象化
寓教于乐，让枯燥知识生动化
浅显化讲解，让深奥的知识通俗易懂
梳理知识，让零碎知识系统化
发挥表演作用，让知识“动”起来
增加趣味因素，让知识有亲切感
环环相扣，给知识制造悬念
情景交融，把知识融八情境
调动情绪，让学生在互动中学习
利用图表，让知识直观