大学生命教育的理论与实践

导言：《教改纲要》背景下的大学生命教育
  上篇大学生命教育的理论建构
第一章  生命教育的哲学视域
  第一节  哲学视域中的生命教育
  第二节  哲学解释学视域下教育生命之维的重建
  第三节  大学生命教育中的“他者”理念
  第四节  自我认同的危机、成因及拯救——吉登斯自我认同理论再探
  第五节  傅伟勋“现代生死学”的意义
第二章  生命教育的历史与意义
  第一节  生命教育的起源与发展研究
  第二节  传媒时代的生命教育
  第三节  从大学生的生命样态看生命教育的重要性和紧迫性
  第四节  大学生生命教育在公民生命教育中的重要地位
第三章  大学生命教育的使命与精神
  第一节  生命自我敞现的维度与生命教育的使命
  第二节  大学生生命教育中的健康常识教育
  第三节  大学生信仰教育的理论与实践教学探析
  第四节  生命教育对于大学生人格构建的意义
第四章  大学生命教育的理念与内容
  第一节  大学生生命教育的十大主题
  第二节  大学生生命教育与灵性教育
  第三节  大学生生命