作者：杭梅
页数：108
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787303143429
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内容简介
随着我国教育事业的飞速发展，学前教育的改革也不断深化。我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准》组织编写了这套教材，以满足学前教育专业教学的需要。《幼儿健康教育与活动指导》着重介绍了健康的一般理论和幼儿健康教育的目标、内容；从学前儿童身体保健教育、心理健康教育、体育活动等方面阐述了学前儿童健康教育活动的内容、组织形式以及应当注意的问题；最后介绍了学前儿童健康教育的评价机制与方法。本教材既可供学前教育专业学生使用，也可供幼儿园教师继续教育和进修选用。
目录
第一单元健康概述
第一课健康教育
一、健康的含义
二、健康的标志
三、健康教育的含义
第二课学前儿童健康教育
一、学前儿童健康教育的意义
二、学前儿童健康的标志
三、影晌学前儿童健康的因素
第二单元学前儿童健康教育的目标和内容
第一课0~3岁婴幼儿健康教育的目标和内容
一、0~1个月
二、1~3个月
三、4~6个月
四、7~9个月
五、9~12个月
六、13~18个月
七、19~24个月
八、25~30个月
九、31~36个月
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