作者：周采，杨汉麟主编
页数：326
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787303050352
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分为古代学前教育；近代学前教育；现代学前教育三编，主要内容包括：原始社会及古代东方国家的幼儿教育；古代西方的学前教育等。
本书特色
近年来，在各种层次的学前师范教育和各种在职学前教育培训中，外国学前教育史学科的教学日益受到重视。各地都逐步把该学科列入课程计划，以提高学前教育专业的理论水平。1996年底，北京师范大学出版社学前教育编辑室主任康长运先生，向《外国学前教育史》主编周采等约请编写一部简明扼要、篇幅适中的外国学前教育史教材，以满足社会的迫切需要。我们欣然接受了这一约稿，并历经一年半，完成了编写任务。
目录
第一编古代学前教育第一章原始社会及古代东方国家的幼儿教育第一节原始社会的幼儿教育第二节古代东方国家的幼儿教育第二章古代西方的学前教育第一节古代希腊的学前教育第二节古代罗马的学前教育第三章西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育第一节西欧中世纪的学前教育第二节文艺复兴时期的学前教育第四章夸美纽斯的学前教育思想第一节生平和世界观第二节教育的作用及教育适应自然原则第三节儿童观及学前期教育的意义第四节论母育学校的教育第五节在学前教育史上的地位第二编近代学前教育第五章近代欧美和日本的学前教育第一节英国的学前教育第二节法国的学前教育第三节德国的学前教育第四节美国的学前教育第五节俄国的学前教育第六节日本的学前教育第六章近代学前教育思想第一节洛克的学前教育思想第二节卢梭的学前教育思想第三节裴斯泰洛齐的学前教育思想第四节赫尔巴特的学前教育思想第五节欧文的学前教育思想第六节福禄培尔的学前教育思想第三编现代学前教育第七章现代欧美和日本的学前教育第一节英国的学前教育第二节法国的学前教育第三节德国的学前教育第四节美国的学前教育第五节苏联和俄罗斯的学前教育第六节日本的学前教育第八章现代学前教育思想第一节杜威的学前教育思想第二节蒙台梭利的学前教育思想第三节瑞吉欧教育理论第四节多元智力理论第五节光谱方案第九章苏联的学前教育思想第一节克鲁普斯卡娅的学前教育思想第二节马卡连柯的学前教育思想第三节儿童心理学的研究成果及其对学前教育的影响第四节20世纪40年代以来学前教育理论的发展第十章欧美其他国家及大洋洲国家学前教育第一节欧洲其他国家学前教育第二节美洲其他国家学前教育第三节大洋洲国家学前教育第十一章亚非各国学前教育概况第一节印度的学前教育第二节南非的学前教育参考文献
