
作者:’齐亮
页数:327
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2012
ISBN:9787549518609
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
当我们谈论教育时我们在谈论些什么?《我想和中国教育谈谈》中各位作者直面当下各级各类教育中层出不穷的问题,一针见血,大声疾呼,这些有关2011年教育的文字,这些沸腾着思想的热气的声音,这些来自老师、学生、时评家的目光,所汇集成的,已不仅仅是一本2011年的教育编年史,它甚至不仅仅关乎教育,更关乎于我们所生活的此时此地。这些在幽暗的教育窘境中闪耀的年轻思想,这些掩藏在反思和批判背后的拳拳期待,正是一片希望的星空。
作者简介
齐亮,生于1987,学历高二。立人乡村图书馆实习义工。喜欢胡思乱想、胡说八道。作品有《中国博客史》等,均未出版。
本书特色
当我们谈论教育时我们在谈论些什么 是黯然失语抑或如鲠在喉 置身于比魔法世界更让人哭笑不得的教育囧境中,这些来自老师、学生和时评家的声音,这些面对现实的逼仄却依然辽远的目光,这些饱经时代的荒诞却不改天真的信念,似乎本身就澎湃成了教育这一潭死水上希望的波澜。
翻开由齐亮主编的这本《我想和中国教育谈谈》吧!让我们一起,和教育谈谈。
目录
序教育应该怎么样教育的目的是幸福与自由为什么要有大学?立人大学暑期学校开幕式致辞细节中的民国大学如果大学不发文凭“世界一流大学”到底长什么模样《非诚勿扰》舞台上的哈佛形象用思想启明教育之光十年回顾与忧思教育是怎么失败的?追问教育失败的原因学数学是做什么用的?有人不识字何故乱删书?大学生“洗鸳鸯浴”算新闻吗大学的文明底线还会溃退多少?大学生“踢馆”拯救了南林大的唐骏演讲“虎妈式”家庭教育的价值何在华裔“虎妈”为何震惊世界?“狼爸”们,别把孩子当成马戏团的猴“狼爸”背后,子女如沉默的羔羊“百万孝子工程”会否重蹈“共和国脊梁”覆辙若给“差师”戴“绿帽子”会如何?走错路的孩子……家庭暴力,受伤最重的是孩子我为什么反对儿童读经在学生最需要我们的时候写给李宗道的第一封信我们能为社会做点什么日本小学:圆周率是3我教过的日本女孩高中的一点回忆失落的黑板时代教育到底怎么了大学的“自宫”大学,何以成为造假者的天堂?大学的超衙门风格假如你是大学校长,你敢开微博吗不是大楼的问题,是大学的问题在一百天内,清华能否变成世界一流?清华何日牵手杜蕾斯?南科大,大南柯北大清华校长不应以会讲网络语为亮点网络语言成为大学校长们新的套话有些考生比其他考生更加平等这样的大学谁还敢上神曲年代,音乐何为?这个时代不该下跪课堂不是教堂,老师不是牧师《父亲》里的父亲为何一声叹息北大女硕士为何当油漆工?大学生工资待遇不如农民工活该?“亲”们入校了,大学还“亲”么?是“恋爱出轨”,还是“教育出轨”?学校“驱”的哪门子“鬼”学校变身黑砖窑给“差生”戴绿领巾是反教育的规训“下雪不冷化雪冷”忽悠了多少初中生?学生为何不可在教室吃饭?考试前的占座文化“疯狂英语”与李阳的癫狂高考已是“满地伤”高考作文在倒退旧书周冬雨的考分重要吗作为宠物的孩子让小学生给父母洗脚不是“愚孝”是“愚弄”心情不好就用火钳烫学生?从望子成龙到交保护费校长的堕落是底线的崩溃支教归来在书店里看到一段令人伤感的场景“谢谢校长”教育未来怎么办教育转型,中学何为怎样建立开放的大学旁听生、偷听生与大学的门槛开放北大校门,天塌不下来不放牛的班也需要春天南科大学生是拒考吗?朱校长和“牛”校长大学通则的中国困境成材与成人——国人教育之殇自主招生与高考公平农村生的出路何在?名校掐架为哪般?清华的命题,中国的命题清华“灿于前而烂于后”“奶茶MM”保送上清华为何遭遇质疑“甲骨文考生”的困境与大学的尴尬不妨鼓励大学校长的“良心发现”“恋爱实名制”凸显大学教育粗暴化像扫文盲一样扫“性盲””性教育从哪里开始?(外一篇) 性文化的出路是性启蒙自治的校园不须忧心安全套“拒绝平庸”到底拒绝了什么高考拒“给力”,“神马”伤不起校园也有雷人语不要粗暴禁止青少年的感情该怎样“区别对待”打工子弟您的孩子是天才吗?“不让孩子输在起跑线”,谁忽悠了谁宿舍喧闹岂是“琐事”?用歌声教育不好孩子必须尽早考虑建立校车制度教育背后的社会不是有了条例,校车就能安全不要习惯性误读“白宫实习生”应该给西部的孩子们提供免费营养餐天下就应该有“免费的午餐”!在这里获得温暖和安慰免费午餐仍任重道远留守女童与奶奶尸体独处7天的追问10岁留守儿童之死关爱儿童的社会才有未来关心孩子从健康开始对打工子弟学校不能一关了之如何正确看待打工子弟学校的“病”当孝的名义被滥用容貌歧视的牺牲品“校长推荐制”打补丁难解诚信软肋人们反感的是“五道杠”背后的官样文化“啃老”是一个堕落社会的病兆反应每个失业的大学生都属于那9.3%美国学生不热衷坐办公室行政权力无权规范师德从“千校一面”,到“千校一服”老师发喜帖是“想钱想疯了”吗说说教师节“送礼”那点事儿编后记















