技术教育社区
www.teccses.org

21天学通C语言-第6版-修订版

封面

作者:(美)琼斯

页数:614

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2012

ISBN:9787115287236

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

  《21天学通c语言(第6版·修订版)》是初学者学习c语言的经典教程。本版按最新的标准(iso/iec:9899-1999),以循序渐进的方式介绍了c语言编程方面知识,并提供了丰富的实例和大量的练习。通过学习实例,并将所学的知识用于完成练习,读者将逐步了解、熟悉并精通c语言。

  《21天学通c语言(第6版·修订版)》包括四周的课程。第一周的课程介绍了c语言程序的基本元素,包括变量、常量、语句、表达式、函数和循环;第二周的课程介绍了数组、指针、字符和字符串、结构和共用体、变量的作用域、输入/输出等;第三周的课程介绍了有关指针和函数的高级主题、磁盘文件读写、字符串操纵函数、函数库、内存管理以及编译器的高级用法等;第四周是附加课程,简要地介绍了最流行的面向对象语言——c++、java和c#。

  《21天学通c语言(第6版·修订版)》针对初中级程序员编写,可作为学习c语言的教程或参考资料。

作者简介

作者:(美国)琼斯(Bradley L.Jones) (美国)埃特肯(Peter Aitken) 译者:信达工作室 琼斯(Bradley L.Jones),在网站就职,负责管理EarthWeb软件开发频道,包括诸如Developer.com、CodeGuru.com和Gamelan.com等网站。Bradlev领导开发了用于各种平台(从Palm OS到大型机系统)的小型和分布式系统。Bradley拥有使用C、C#、C++、XML、SQL Server、PowerBuilder、Visual Basic、ASP和Satellite Forms等工具进行开发工作的经验。他编写的其他图书包括《Sams Teach Yourself Advmaced C in 21 Days》和《Sams Teach YourselfC#in 21 Days》。 埃特肯(Peter Aitken),拥有十多年计算机和编程方面的写作经验,编写的图书大约有30本,并在计算机杂志上发表过几百篇文章。他编写过的图书有《Visual Basic.NET Programming With Peter Aitken》、《Office XP Development With VBA》、《XML the Microsoft Way》、《Windows Script Host》和《Tcach Yourself Visual Basic.NET Internet Programming in 21 Days》等。Peter Aitken曾担任《Visual Developer》杂志的撰稿编辑多年,负责编写Visual Basic专栏:另外,他还经常在《Microsoft OfficePro》杂志和网站DevX上发表文章。从1994年起,Peter Aitken一直负责经营PGA咨询公司,为企业、学术和政府机构开发程序。

本书特色

琼斯、埃特肯所著的《21天学通C语言(第6版·修订版)》旨在引导读者在21天内学通C语言编程。虽然有来自诸如C++、Java和C#的激烈竞争,但很多初学编程者还是会选择C语言。正如第1天课程介绍的原因,选择C语言可确保您不会误入“歧途”。
将本书作为自学C语言的教材是一个明智的决定。虽然市面上有很多有关C语言的图书,但本书介绍C语言的方式最为合理,也让读者学习起来最为容易。本书的前五版都登上了畅销书排行榜,这一事实表明我们的观点得到了读者的认同。本书是按读者每天阅读一章的方式编写的。读者不需要有任何编程经验,但如果读者以前学习过其他语言(如BASIC),学习起来将更快。另外,本书介绍的是c语言,而不针对任何编译器和计算机——读者使用的是PC、Mac还是LINIX系统将无关紧要。
本书包含一周的附加课程,旨在让读者对面向对象编程以及最流行的面向对象语言(C++、Java和C#)有个初步的了解。虽然这些章节无法全面地介绍这些主题,但将让您得以起步。

目录

第一周课程
第1天课程 c语言概览 2
1.1 c语言简史 2
1.2 为何要使用c语言 2
1.3 编程前的准备工作 3
1.4 程序开发周期 4
1.4.1 创建源代码 4
1.4.2 编译源代码 5
1.4.3 链接以创建可执行文件 5
1.4.4 结束开发周期 6
1.5 第一个c语言程序 7
1.6 总结 9
1.7 问与答 10
1.8 作业 10
1.8.1 小测验 10

下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《21天学通C语言-第6版-修订版》
Article link:https://www.teccses.org/287606.html