
作者:王辉,孙朝霞,吴海英 编著
页数:222
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2012
ISBN:9787115284358
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书内容包括会计职业特征与能力要求、会计人才培养目标、“嵌入式”会计人才培养模式、会计课程体系与教学模式,以及会计职业基础、出纳岗位实务、会计岗位实务、成本核算与控制岗位实务、纳税岗位实务、理财岗位实务等“岗位导向”的会计核心课程的教学内容。
本书适合应用型高等院校包括应用型本科、高职高专财务会计类专业教师及学生使用,也可以为教学和学习提供理论指导。
作者简介
王辉,男,硕士,教授、注册会计师、注册资产评估师,安徽省会计专业带头人,省级优秀教师,中国会计学会高级会员,安徽工商职业学院会计系主任,安徽省省级教学团队、特色专业、中央财政支持提升专业服务能力等建设项目主持人,公开发表论文20余篇,主编教材6本,主持省级以上科研课题5项。
本书特色
王辉、孙朝霞、吴海英编写的这本《岗位导向会计课程标准》对新经济形势下的会计职业特征、会计职业素质与能力结构、应用型会计人才培养目标定位、培养模式、教学模式等进行了系统研究,并在此基础上构建了岗位导向的会计课程体系,制定了岗位导向会计课程标准。为会计人才培养提供了理论依据和应用指南。本书是中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目、安徽省特色专业(会计、会计电算化专业)建设项目和安徽省教育教学重点研究项目(编号:20101719)的阶段性成果。
目录
第一章 会计人才培养模式与专业课程体系
第一节 会计职业能力框架
一、会计职业特征
二、会计职业能力基础框架
三、会计专业核心能力
第二节 会计人才培养目标
一、当前会计人才培养目标定位
中存在的主要问题
二、同质性与差异化能力分析
三、基于能力架构的培养目标
第三节 “嵌入式”会计人才培养模式
一、当前会计人才培养中存在的主要问题
二、会计人才培养模式的创新
三、“嵌入式”会计人才培养模式的实施
第四节 会计课程体系与教学模式
第一节 会计职业能力框架
一、会计职业特征
二、会计职业能力基础框架
三、会计专业核心能力
第二节 会计人才培养目标
一、当前会计人才培养目标定位
中存在的主要问题
二、同质性与差异化能力分析
三、基于能力架构的培养目标
第三节 “嵌入式”会计人才培养模式
一、当前会计人才培养中存在的主要问题
二、会计人才培养模式的创新
三、“嵌入式”会计人才培养模式的实施
第四节 会计课程体系与教学模式










