作者：黄河清
页数：257
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2008
ISBN：9787561762844
电子书格式：PDF
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内容简介
《家校合作导论》作为一门新的学科，本教材试图通过研究大致形成我国中小学家校合作研究基本的框架体系，对该领域的一些基本概念作出界定，对该领域的一些基本内容进行诠释，同时反映国际和国内近年来在该领域理论研究和实践工作中的成果。通过对部分国家以及香港、澳门与台湾地区家校合作领域的介绍，拓展我们的视野，分析我国家校合作存在的问题，提出改革家校合作的策略。
目录
自序
第一章 家校合作的背景与意义
第一节 家校合作的背景
第二节 家校合作的意义
第二章 家校合作的基本概念
第一节 家庭与家庭教育的概念、要素及解读
第二节 教育与学校教育的概念、要素及解读
第三节 家庭教育与学校教育的比较
第四节 家校合作的概念及解读
第三章 家校合作的理论依据
第一节 家校合作的历史认识
第二节 家庭与学校的可能关系
第三节 家校合作的理论视角
第四节 包容理论与共同责任理论
第四章 国外的家校合作
第一章 家校合作的背景与意义
第一节 家校合作的背景
第二节 家校合作的意义
第二章 家校合作的基本概念
第一节 家庭与家庭教育的概念、要素及解读
第二节 教育与学校教育的概念、要素及解读
第三节 家庭教育与学校教育的比较
第四节 家校合作的概念及解读
第三章 家校合作的理论依据
第一节 家校合作的历史认识
第二节 家庭与学校的可能关系
第三节 家校合作的理论视角
第四节 包容理论与共同责任理论
第四章 国外的家校合作