作者：丁笑烔
页数：344
出版社：北京大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787301207024
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
丁笑炯编著的《基于市场营销理论的留学生教育服务——来自上海高校的实证调查》以市场营销学中的产品分类理论为依据，将留学生教育涉及的方方面面分为四类：与教学直接相关的产品与服务；与教学间接相关、能促进学生学习的产品与服务；与教学没有直接关联，但能帮助学生更好地生活、实现文凭价值的产品与服务；其他一切有利于促进留学生教育的产品与服务。
研究者在上海的11所高校和政府有关部门，对留学生及其管理人员和教师作了66个访谈，回收有效问卷457份。在此基础上，《基于市场营销理论的留学生教育服务——来自上海高校的实证调查》对比了我国及英、美等8
个主要留学生接收国在以上4个方面的政策与实践，反思我国留学生教育的国际竞争力，并为政府进一步完善留学生政策提供建议。
作者简介
上海市教育科学研究院副研究员，教育部国际教育研究与咨询中心核心成员。
本书特色
丁笑炯编著的《基于市场营销理论的留学生教育服务——来自上海高校的实证调查》立足于当今世界留学生市场竞争日益激烈，我国留学生规模也日益扩大的现实，通过实证调查与比较分析的方法，一方面分析了我国目前的问题与发展思路，另一方面选取了八个主要的留学生接收国的政策进行分析，从而为我国制定相关政策提供了研究支持。本书可供相关人员参考阅读。
目录
绪论
研究目的
已有研究回顾与反思
理论框架：留学生教育产品分类
研究方法
第一章 留学生教育概论
第一节 留学生定义的多样性
第二节 留学生教育目标的演变
一、维护世界和平与国家利益：第二次世界大战至1978年
二、开发教育出口产业：1979年至20世纪末
三、多元化时代的到来：20世纪末至今
第三节 八国留学生教育政策的转变
一、政策转变的缘起：深刻的危机意识
二、政策的转向：从数量扩张到产品扩展
第二章 关于一般产品
第一节 院校质量建设
一、院校准入与评估
二、国家品牌的创设
第二节 招生标准与经费资助
一、招生标准
二、经费资助
第三节 教学过程：以中国为主的论述
一、教学语言
二、学习年限
三、课程开发
四、教学方法
五、教学设施
六、学业评价标准
七、学业监控
八、小结与反思
第三章 关于期望产品
第一节 入学前的信息提供
一、其他国家：多渠道发布留学信息
二、中国：
