作者：周屹
页数：332
出版社：清华大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787302284789
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材：c语言程序设计实用教程》从实用出发，详细地介绍了c语言概述、数据类型、运算符与表达式、基本控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体和其他类型、文件等程序设计内容。《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材：c语言程序设计实用教程》系统全面，层次清晰，例题丰富，实用性强，面向应用，注重培养应用技能和编程能力，每章都配有小结、习题与实训部分，便于教学组织和实践操作。
《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材：c语言程序设计实用教程》是为高等院校第一门程序设计课程而编写的教材，适合作为普通高等本科院校理工类专业学生的程序设计教材，也可以作为高职等不同层次学生学习计算机语言的入门教材。
本书特色
C语言是目前流行的通用程序设计语言，之所以成为许多计算机专业人员和程序爱好者学习程序设计的首选入门语言，除了C语言的众多优点外，最主要的还是C语言的实用性。
周屹等编著的《C语言程序设计实用教程》紧扣教学大纲，密切结合实际，以应用为目的，结构清晰，内容系统翔实，布局合理，加强基本概念和基本分析方法的介绍，尽量用实例解释概念，用案例演绎方法和原理，叙述采用启发式，逻辑性强，文字流畅、通俗易懂。便于教学的展开，也便于学生学习，是学习C语言的理想教材。
目录
第1章 c语言概述
1.1 c语言历史及其特点
1.2 简单c程序设计示例
1.3 c程序的结构特点和书写格式
1.3.1 c语言程序的结构特点
1.3.2 c程序的书写格式
1.4 c程序的开发过程
1.4.1 源程序翻译
1.4.2 链接目标程序
1.5 c语言编程环境简介
1.5.1 turbo c 2.0集成开发环境
1.5.2 visual c++ 6.0集成开发环境
本章小结
习题与实训
1.1 c语言历史及其特点
1.2 简单c程序设计示例
1.3 c程序的结构特点和书写格式
1.3.1 c语言程序的结构特点
1.3.2 c程序的书写格式
1.4 c程序的开发过程
1.4.1 源程序翻译
1.4.2 链接目标程序
1.5 c语言编程环境简介
1.5.1 turbo c 2.0集成开发环境
1.5.2 visual c++ 6.0集成开发环境
本章小结
习题与实训
