作者：王淑花
页数：244
出版社：知识产权出版社
出版日期：2012
ISBN：9787513010337
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
王淑花编著的《中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究》的研究成果——中国学生英语理解能力标准，是一份反映我国学生能力水平的、详细的语言理解能力标准，无论与国外现有的英语能力量表相比，还是与国内的英语教学指导文件相比，本量表对英语理解能力的描述层次更加清楚、细致。这将使教师在英语教学中有明确的目标，有利于制订更加合理的教学计划。小学、中学、大学的学生能够根据量表自我评估英语理解能力，制订合理的学习计划。《中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究》也可作为各阶段学生考试、教材编写、教学大纲制订的有利参照。
作者简介
张晓东（1974-）,女,无机化学博士,兼职律师,具有专利代理资格.曾在上海交通大学生命科学技术学院从事过7年的科学研究工作.2008年始为华东理工大学法学院知识产权中心副教授,研究方向为专利法、技术转移理论和实务.
本书特色
王淑花编著的《中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究》第一部分为文献综述部分，该部分回顾了语言能力模型的发展，在此基础上提出了本研究的语言能力框架，并定义了语言能力及相关概念。然后评述了12个国内外语言能力量表的内容及研发方法，指出了其主要优缺点，为本研究寻求研发方法的启示。第二部分首先介绍了研究问题和研究设计，然后介绍了实证研究阶段的数据处理方法和多面Rasch模型测量法。第三部分论证了中国学生英语理解能力的构成要素和影响语言理解能力水平的参数，建立起了语言理解能力描述指标体系。第四部分为实证研究部分介绍了语言能力描述语库的构建步骤、方法及英语理解能力初始量表的构建过程；介绍了英语理解能力初始量表的第一次效度和信度检验，包括研究问题、研究对象、研究工具和信度、效度检验结果；介绍了第二次信度检验的目的、研究工具、调查对象及调查过程，报告了数据分析方法和研究结果。第五部分为全书的结论部分，介绍了研究的主要发现，探讨了本研究在理论、实践和方法论上的意义，然后就本研究的局限，提出了对未来研究的展望。
