中国乐理教程

作者：杜亚雄

页数：243

出版社：安徽文艺出版社

出版日期：2012

ISBN：9787539635392

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内容简介

作者根据当前国内高等院校音乐、师范本科专业有关中国乐理的教学的需要，编写了此教材。本书从微观、中观和宏观三个层面，系统讲述了中国乐理的完整内涵，建构起据有中国特色的乐理体系。各章节后均设计了思考、练习或讨论题，目的是希望教师在教学时采用精讲多练的原则和师生互动的教学方式，在课堂上给学生提供较多的思考、讨论和练习的时间。因此，本书适合学习、研究中国音乐的读者阅读，也适合音乐专业院校、高师音乐专业作为专修或选修教材使用。

本书特色

杜亚雄和秦德祥编著的《高等院校艺术系列教材：中国乐理教程》音乐的感觉较之其他艺术往往更为全体、混沌、直接并无以名之，由于强势者的贴切，主观因此更强，而弱势者内化强势者的价值也愈甚。在绘画，水墨的写意笔墨趣味是一种不同于油画写实堆叠量感的美学表现，是被普遍接受的事实。但音乐则不然，一个从西方引进的音乐理论，甚至有时只是约定俗成的规则，却被简单地以“乐理”之名称之，而既称之为理，当然放之四海而皆准。其结果是，以这样的标准来衡量中国音乐的种种，所看到的乃尽是零乱破碎的音乐实践，而多少年来持此观点者却一直是音乐界的主流。

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