作者：金建忠主编
页数：301页
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2009
ISBN：9787308070898
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内容简介
实验教学在 应用型 人才的培养过程中起着非 常重要的作用。为了改革 和加强化学实验教学，以 培养学生的实际动手能力 、创新意识和科学精神， 本书对各专业的化学实验 课程进行了调整和改革， 并对化学实验教学的课程 体系进行了模块化改革。 在实验内容选择和教材建 设上，以基本操作技能的 训练为主线，以具体实验 为载体，培养学生的动手 能力，为培养 应用型 人才服务。 本书包含四大基础化学( 无机化学、有机化学、分 析化学、物理化学)的实验 ，并将内容进行了调整和 整合，分成化学实验基本 操作、物质的基本性质、 物质的分析、物质的制备 和物质性质的测定五大部 分实验内容。通过整合， 使四大化学的实验融为一 体，避免了在各门课程中 重复开设类似实验的现象 。
目录
1 绪论1.1 基础化学实验的意义、目的和要求1.1.1 基础化学实验的意义1.1.2 基础化学实验的教学特点1.1.3 基础化学实验的目的1.1.4 基础化学实验的要求1.2 化学实验室的安全规则和意外事故处理1.2.1 化学实验室的安全规则1.2.2 实验室的意外事故处理1.3 实验数据处理1.3.1 测定结果的准确度和精密度1.3.2 定量分析中误差产生的原因1.3.3 消除或减免误差，提高分析结果准确度的方法1.3.4 有效数字及运算规则1 绪论1.1 基础化学实验的意义、目的和要求1.1.1 基础化学实验的意义1.1.2 基础化学实验的教学特点1.1.3 基础化学实验的目的1.1.4 基础化学实验的要求1.2 化学实验室的安全规则和意外事故处理1.2.1 化学实验室的安全规则1.2.2 实验室的意外事故处理1.3 实验数据处理1.3.1 测定结果的准确度和精密度1.3.2 定量分析中误差产生的原因1.3.3 消除或减免误差，提高分析结果准确度的方法1.3.4 有效数字及运算规则1.3.5 实验数据的记录1.3.6 实验数据的整理和表达1.4 实验报告的撰写要求1.4.1 撰写实验报告的意义1.4.2 实验报告的一般格式要求1.4.3 实验报告示例2 化学实验基础知识2.1 化学试剂与化学药品2.1.1 化学试剂的分类与规格2.1.2 化学试剂的储存2.1.3 化学试剂的取用2.2 试纸、指示剂和滤纸2.2.1 试纸2.2.2 指示剂2.2.3 滤纸2.3 常用玻璃器皿及辅助仪器2.3.1 常用玻璃仪器的种类及使用方法2.3.2 常用辅助仪器的种类及使用方法2.4 常用基础化学实验仪器及使用方法2.4.1 电子天平2.4.2 pH计(酸度计)2.4.3 电导率仪2.4.4 阿贝折光仪2.4.5 旋光仪3 化学实验基本操作3.1 简单玻璃加工方法3.1.1 玻璃管的清洗3.1.2 玻璃管的切割3.1.3 玻璃管的弯曲3.1.4 玻璃管的拉伸3.2 玻璃量器及其使用3.2.1 量筒和量杯3.2.2 移液管和吸量管3.2.3 容量瓶3.2.4 滴定管3.3 物质处理和溶液配制
