作者：茹克叶·穆罕默德
页数：230
出版社：知识产权出版社
出版日期：2012
ISBN：9787513010900
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内容简介
本书共14章，在系统地总结分析国内现有的教学法教材基础上，力求引入其他教学法教材所没有的内容，如国内外语言教学的历史和发展，教师教育以及教师的课堂语言等，是一本内容涵盖较全的教学法教材。本书不仅可作为高等院校英语专业研究生教学法课程的教材，同时可作为英语专业本科生“英语教学法”课程的重要参考书及用于各类外语教师的培训课程。
作者简介
茹克叶·穆罕默德,教授, 硕士生导师,
中国地质大学外国语学院院长,毕业于新西兰维多利亚大学语言学院,第十一届全国政协委员,北京市民族教育学会理事，北京市民联谊会理事，北京市海淀区女教授联谊会理事，1987年至1990在新西兰学习并获文学硕士学位，2008至2009年在美国做访问学者，2008年获政府特殊津贴。
1977年至1981年在新疆工学院工作，1981年至2000年在新疆师范大学工作，曾任外语系副主任，主任，新疆高校外语教学研究会副会长，新疆教育学会中学外语教学研究会常务理事，自治区青联委员,第七届自治区政协委员，第九届、第十届全国政协委员，从事英语教学与研究29年。出版译著两部教材两部。
本书特色
茹克叶·穆罕默德主编的《外语教学法》在系统地总结分析国内现有的教学法教材的基础上，力求引入其他教学法教材所没有的内容，如国内外语言教学的历史和发展，教师教育以及教师的课堂语言等，是一本内容涵盖较全的教学法教材。不仅可作为高等院校英语专业研究生的教学法课程教材，同时也可用作英语专业本科生英语教学法课程的重要参考书及用于各类外语教师的培训课程。
目录
chapter one theories on language
teaching
1.1 theories on language
teaching
1.2 krashen’s theory on language
acquisition
1.3 role of mother tongue in second language
acquisition
1.4
conclusion
chapter two brief history of language
teaching
2.1 the influence of greek
education
2.2 struggle between traditional and progressive
approaches
2.3 the figures who influenced language
teaching
2.4 the relationship between english and other
languages
2.5
conclusion
chapter three classroom
management
3.1 classroom
management
3.2 teachers’
role
