
作者:杨挺
页数:297
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2011
ISBN:9787562154785
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书是“教育部财政部高等学校特色专业教材建设·教育学”系列丛书中的一个分册。本书以现代法治理念和现代教育理论为指导,既注重教育法学理论知识的阐述,又密切联系教育教学实践。主要内容涉及教育法学的研究对象以及理论基础、教育法学基本原理、受教育权、教育权、教育依法行政、学校法律制度、教师法律制度、学生法律制度、义务教育制度、职业教育法律制度、国家教育考试制度、学业证书制度与学位法律制度、教育督导与评估制度、学生伤害事故、教育法律责任。
本书适合作为高等学校教育学专业本科层次教材,也可供广大相关专业研究人员用作参考资料。
本书特色
杨挺主编的这本《教育法学》可以分为四个板块。第一个板块是教育法学的基础性知识,包括序论、教育法学基本原理、受教育权与教育权;第二个板块是教育活动四个基本参与主体——教育行政机关、学校、教师和学生的相关法律问题,包括第四章、第五章、第六章和第七章;第三个板块对我国教育基本制度——如义务教育制度、职业教育制度、考试制度、学业证书和学位制度、督导与评估制度等相关法律问题做了介绍,包括第八章到第十二章的内容;第四个板块是针对教育领域常见的法律问题,如学校安全、教育法律责任等进行了初步的探讨,即教材的最后两章。本书不仅可以作为本科生的教材,也可以作为研究生的辅助材料,各个学校和各位教师在教育教学中可以根据具体情况选择使用。
目录
总序
前言
绪论
第一节 教育法学的研究对象及内容
第二节 教育法学的理论基础
第三节 教育法及其理论的历史发展
第四节 学习和研究教育法学的方法和意义
第一章 教育法学基本原理
第一节 教育法概述
第二节 教育法的渊源
第三节 教育法律关系
第四节 教育法的基本原则
第二章 受教育权
第一节 受教育权概述
第二节 受教育权的内容
前言
绪论
第一节 教育法学的研究对象及内容
第二节 教育法学的理论基础
第三节 教育法及其理论的历史发展
第四节 学习和研究教育法学的方法和意义
第一章 教育法学基本原理
第一节 教育法概述
第二节 教育法的渊源
第三节 教育法律关系
第四节 教育法的基本原则
第二章 受教育权
第一节 受教育权概述
第二节 受教育权的内容















