珠算与点钞技术

作者：迟荣 (作者, 编者),邵亮 (编者),李秀杰 (编者),等

页数：162

出版社：化学工业出版社

出版日期：2020

ISBN：9787122130020

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《珠算与点钞技术》是教育部规划的高职高专系列教材之一。《珠算与点钞技术》设三大模块，分别是数字书写技能、珠算技能和点钞技能；《珠算与点钞技术》共六章内容，分别是财会数字书写、珠算基础知识、珠算加减法、珠算乘法、珠算除法和点钞技术。《珠算与点钞技术》的主要特点表现为简明性、实训性和应用性。

《珠算与点钞技术》既可作为高职高专财经类专业的教学用书，也可作为会计人员岗位培训的教材或参考书以及实际工作者的自学用书。

本书特色

《珠算与点钞技术》是高职高专“十二五”规划教材之一。

目录

前言

伴随科学技术的日新月异，在计算设备和点钞设备现代化的今天，古老的珠算技术和传统的手工点钞技术仍有其生存的空间和应用的价值，在益智健脑和计算工作中更具有特殊的作用。

按照教育部高职高专系列教材编写的总体要求，依照高职高专教育的培养目标，针对高职高专教育的培养对象，结合高职高专财经管理类专业对相关计算技术的要求，遵循“理论知识够用、重在技能和动手能力培养”的原则，为满足高职高专财经管理类计算技术教学的需要，编写了这本《珠算与点钞技术》教材，它明确了三个定位：一是学科性质定位，珠算与点钞技术是高职高专财经管理类专业的基础技能之一，因此，必须打牢夯实；二是教学目标定位，《珠算与点钞技术》突出了珠算基本算法及常用点钞基本技能的培养；三是学科内容定位，砍掉了高职高专学生未来工作不常用的、较难的计算与点钞技术，注重了实用性。这本教材突出了以下几个特点。

1 简明性

这本教材运用了通俗易懂的语言文字，将会计人员应具备的数字书写技能、珠算技能和点钞技能三个基本技能进行了有机的整合，更好地适合了高职高专学生的阅读、理解和掌握。

2 实训性

珠算与点钞技术性很强，在掌握了各项操作要领后，需勤练多练，才能很好地掌握这门技术，所以，本书加大了实训内容的比例，在介绍每一种方法后，均编制了相当数量的、由浅入深的技能实训题，通过这些技能实训题的实训，打牢夯实了学生的相应技能。

3 应用性

珠算与点钞技术重在应用，为提高学生的应用能力，在这本教材的编写中，编者根据多年的教学经验，在相关的内容中补充了操作技巧，提高了学生的操作效率，达到了事半功倍的效果；对易出现错误的技术环节给出了特别提示，以引起学生注意，起到了警示作用，减少技术操作的差错率；为了便于学生找准数位，与珠算技术等级鉴定试题一致，本书的数字均加上了分节号“，”。

本书既可作为高职高专财经类专业的教学用书，也可作为会计人员岗位培训的教材或参考书以及实际工作者的自学用书。

本书由辽宁信息职业技术学院迟荣和辽阳职业技术学院邵亮担任主编，辽宁信息职业技术学院李秀杰和辽阳技师学院常江担任副主编，并对全书进行总纂。编写分工如下：迟荣撰写大纲，并编写第2、6章和附录；邵亮编写第3、4章；李秀杰编写第1章；常江编写第5章。另外，辽宁信息职业技术学院的褚文凤、史书良和陈艳郁也参与了查阅资料和校对的工作。

本书在编写过程中参考和借鉴了一些专家和学者的研究成果，得到了褚文凤教授、史书良教授的支持和指导，在此一并表示感谢。由于作者水平有限和时间仓促，难免有疏误之处，恳请雅正。

编者

2011年11月

节选

双端拧结法要用拉力强、质地软的腰条纸。腰条纸长度在30厘米左右。

扎把是点钞的一道重要程序，有一定的技术要求和质量标准，操作时要达到快而不脱，紧而不断。一般以每两秒扎一把为快，扎把后最上面一张用手自然提起以抽不出为紧。

7.盖章

每扎完一把钞票，都要加盖点钞人的名章，名章要盖在钞票上侧的腰条纸上，印章要清晰。

手持式单指单张点钞法是点钞中最基本的也是最常用的一种方法。这种点钞方法姿势优美，操作轻松自如，在单指单张系列中速度较快，准确率高。在点钞时，票面的视见度大，易挑剔损伤券及发现假钞，适用于收款、付款和整点各种新旧大小的钞票。若能熟练掌握这种点钞方法，时速可达18000张左右，即每100张20秒。

8.点钞技巧

（1）右手拇指在捻钞时，肌肉要放松，每一张捻动的位置要相同，拇指接触票面的面积要小，捻动幅度不要太大，拇指捻起一张后不要抬起让钞票下去，而是等无名指将钞票弹下去。

（2）右手食指和中指要始终放在钞票的右上角，托住钞票，不能离开。

（3）这种点钞方法的速度和质量往往受到记数的制约，点钞速度越快，记数的难度越大，所以要掌握好记数的节奏，逢整数时在意念上应有停顿，以提高准确率。

以下介绍的各种点钞方法，其墩齐、扎把和盖章3个环节都与手持式单指单张点钞法相同，故不再重复叙述。