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班主任心育活动设计36例:小学1-3年级卷

封面

作者:钟志农

页数:229

出版社:教育科学出版社

出版日期:2012

ISBN:9787504162380

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书针对小学1-3年级学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样,操作步骤具体翔实,是近年来富有独创性的小学心育活动课设计精华鲚汀! ?

作者简介

  钟志农,浙江省心理健康教育特级教师,浙江省名师名校长工作站心理健康教育首席导师兼德育导师,全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”。

  在《人民教育》、《中小学心理健康教育》、《大众心理学》等国家级或省级刊物上发表60余篇论文,出版专著和主编教材20部。
  2007年出版《心理辅导活动课操作实务》,被各地教育行政部门和师范院校列为班级团体辅导师资培训教材。2008年3月,与台湾师范大学教授、台湾心理辅导学术界老前辈吴武典博士合著的《团体辅导》一书由海峡两岸文化机构联袂出版,产生了广泛影响。

  钟老师创办了全国知名的大型公益性论坛“心海扬帆”,应邀到全国各地讲学数百场,受到心理辅导教师、班主任和家长的热烈欢迎。2011年下半年,钟老师开设的心理健康教育系列讲座在中央电视台教育频道播出,为广大农村和边疆地区的中小学心理教师提供了远程培训。

本书特色

中小学实施心理健康教育最基本的渠道是什么?——发展性的心理活动课程!可是,心理活动课程(心育活动课)应该如何设计?有没有一套成熟的心育活动设计供一线教师使用?
班主任和心理教师是实施心理健康教育的主力军。为了帮助一线班主任更好地实施心育活动,由全国著名的心理健康教育特级教师钟志农主持,邀集200余位中小学心理教师和骨干班主任编写了这套《班主任心育活动设计》丛书。《班主任心育活动设计36例(小学1-3年级卷)》为其中一册,针对小学1~3年级学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。

目录

推荐序(张侃)
总序 追逐心中的梦
小学1—3年级心育活动课主题设计架构
活动模块一 我上学了
 活动专题1 我能“喜欢新学校”(爱校)
  [活动参考目标]
  [活动参考课例]
  我的学校是新家
  [活动参考资料]
   儿童入学适应问题
   童话剧:开学第一天
 活动专题2 我能“亲近新老师”(亲师)
  [活动参考目标]
  [活动参考课例]
   老师和我在一起

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Article Title:《班主任心育活动设计36例:小学1-3年级卷》
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