作者：袁振国主编
页数：263
出版社：教育科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787504160676
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书不仅梳理了教育质量与教育质量标准的相关政策与理伦，而且从国际视野分析了国外教育质量与教育质量标准的相关研究，对我国教育质量标准的实践进行了深刻而全面的探讨。
本书特色
袁振国编著的《中国教育政策评论(2011)》以基本公共教育服务为主题，讨论了基本公共教育服务的基本理论与相关政策，介绍了这一领域的国际经验，并以专题的形式对具体的教育问题进行了探讨。最后，本书以附录的形式对基本公共教育服务的相关文献和政策法规作了梳理。
目录
基本公共教育服务的政策与理论关于促进基本公共服务均等化的若干思考公共教育服务的形成、内涵与供给机制基本公共教育服务的范畴研究我国公共教育服务体系的创新及构建基本公共教育服务的国际经验国外公共教育服务改革成效与启示公共教育服务的国际比较分析政府直接提供公共教育服务类型研究——以朝鲜和古巴为例政府主导、社会参与的多元公共教育服务类型研究——以美国、日本、俄罗斯、印度、巴西为例。基本公共教育服务的专题研究论将学前教育纳入基本公共教育服务体系我国义务教育公共服务体系发展研究：问题与对策义务教育阶段基本公共教育服务均等化经费投入保障研究中等职业教育纳入基本公共教育服务范畴探析论将民族地区教育纳入基本公共教育服务范围试论将特殊教育纳入基本公共教育服务体系论将农民工子女教育纳入基本公共教育服务体系论将家庭经济困难学生资助纳入基本公共教育服务体系构建高水平公共教育服务体系——上海的战略思考与政策建议附录基本公共教育服务研究文献我国公共教育服务相关政策法规中国教育政策大事记
