教师培训的改革与创新

作者：广州大学教师培训学院组编

页数：236

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2012

ISBN：9787303134427

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内容简介

    百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
   
自20世纪90年代以来，广州市在全市中小学教师中全面开展了继续教育工作。至201c年，广州市中小学教师继续教育的发展经历了三个五年周期。第一个五年周期从1998年开始，到2002年结束，属于中小学教师继续教育的起步阶段。在这一阶段，广州市全面实施了“中小学教师继续教育工程”，建立了多层级、开放式的“四位一体”的中小学教师继续教育体系，得到国家教育部师范司、广东省教育厅的肯定，教育部将广州市确定为中小学教师继续教育实验区。第二个五年周期从2003年开始，到2007年结束，在这一阶段，广州市在中小学教师全员培训中大力推广应用网络远程教育手段，先后有l20000多人次的中小学教师参加了远程网络课程培训，网络远程教育成为全市中小学教师全员培训的主要形式，中小学教师继续教育体系进一步完善。2007年，教育部师范司在广州召开现场会推广广州经验。第三个周期从2008年开始，到2012年结束，这一阶段是中小学教师继续教育走向开放多元化的时期。在本阶段，广州市教育行政部门和各级教师培训机构坚持“政府主导，倾斜农村，突出重点，开放创新”的工作原则，不断完善继续教育管理制度、服务体系、课程建设，确立了“全员培ijll以网络为主，骨干培训以面授为主，个性培训以校本为主”的开放、多元化培训模式。

作者简介

广州大学教师培训学院，师培学院秉承“为基础教育服务，为教师教育倾力”的宗旨，努力为广州市建立一支结构合理、师德高尚、素质优良的学校管理队伍和教师队伍服务，为提高广州市基础教育水平服务。目前师培中心采用网络远程教育、面授等多种方式进行培训，每年培训各类学员10多万人次，开展的培训项目有：广州市教育行政干部培训；中小学校长三级培训；各级各类骨干校长培训；省、市级中小学骨干教师培训；广州市名教师培训；农村骨干教师培训；市、区两级教师培训机构的培训者培训；中小学教师继续教育全员培训；英特尔教育项目培训；特殊教育师资培训；中等职业教育教师培训；社会人员申请教师资格认定“教育学”、“心理学”培训等。　　广州大学教师培训学院（简称师培学院）是广州大学下设的专门负责广州市中小学（含中等职业教育）校长、教师培训工作的专业学院，同时与广州市教育局挂靠在广州大学的广州市中小学校长培训中心（校培中心），广州市中小学教师培训中心（师培中心）合署办公，主要承担广州市12个区、市（县级市）的中小学教育管理干部和教师的培训任务。

本书特色

2010年12月，广州市教育局、广州市中小学教师培训中心、广州大学继续教育学院联合举办了“穗港澳中小学教师培训工作研讨会”，来自港、澳及内地高校、中小学教师培训机构的80多位专家、学者参加了本次会议。会议就新时期下如何做好中小学教师培训工作进行了广泛和深入的交流，取得了圆满成功。
《教师培训的改革与创新》选取了国内部分与会学者提交的论文结集出版，以供中小学教师培训领域的同仁及关注中小学教师培训事业的读者参阅、交流。

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