作者：洪汛涛
页数：492
出版社：接力出版社
出版日期：2011
ISBN：9787544820806
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分为《童话学》、《童话史》、《童话的作家作品》、《童话杂论》、《童话：序跋选》五个部分，系统阐述了童话学的诸多问题，具体包括：童话的概念、童话的对象、童话的功用等。
作者简介
洪汛涛是我国的儿童文学作家、理论家。《童话学》是一部载入史册的童话理论著作，它填补了童话理论许多空白，也奠定了中国童话理论的坚实基础。
《洪汛涛童话通论》分为《童话学》、《童话史》、《童话的作家作品》、《童话杂论》、《童话：序跋选》五个部分，系统阐述了童话学的诸多问题，具体包括：童话的概念、童话的对象、童话的功用等。论及了许多位童话作家，分析了许多篇童话精品。
本书特色
洪汛涛是我国著名的儿童文学作家、理论家。《童话学》是一部载入史册的童话理论著作，它填补了童话理论许多空白，也奠定了中国童话理论的坚实基础。
《洪汛涛童话通论》分为《童话学》、《童话史》、《童话的作家作品》、《童话杂论》、《童话：序跋选》五个部分，系统阐述了童话学的诸多问题，具体包括：童话的概念、童话的对象、童话的功用等。论及了许多位童话作家，分析了许多篇童话精品。
目录
引言
童话学
章 童话的概念
节 性质
第二节 名称
第三节 定义
第四节 范围
第二章 童话的对象
节 婴儿与童话
第二节 幼儿与童话
第三节 儿童与童话
第四节 少年与童话
第五节 成人与童话
第三章 童话的功用
节 启导儿童思想
第二节 陶冶儿童性情
第三节 增长儿童知识
第四节 丰富儿童生活
第五节 发展儿童幻想
第四章 童话的特征
节 童话的比较
一、童话和小说
二、童话和寓言
三、童话和神话
四、童话和民间故事
五、童话和报告文学
六、童话和科学文艺
七、童话和其他
第二节 童话与幻想
第三节 童话的手法
一、童话的借替
二、童话的假定
三、童话的夸张
第五章 童话的鉴赏
节 规律
第二节 物性
第三节 美学
第四节 意境
第五节 赏析
第六节 读者
第六章 童话的创作
节 逻辑
第二节 人物
第三节 形象
第四节 构思
第五节 语言
童话史
章 古代的童话
节 童话的产生
第二节 童话的起源
第三节 中国的古童话
第四节 童话的外来影响
第二章 现代的童话
节 叫”童话”的作品
第二节 童话的开发
第三节 童话的进展
第四节 童话的探究
童话的作家作品
章 叶圣陶和他的童话
节 叶圣陶
第二节 叶圣陶的童话
第二章 张天翼和他的童话
节 张天翼
第二节 张天翼的童话
第三章 严文井和他的童话
节 严文井
第二节 严文井的童话
第四章 陈伯吹和他的童话
节 陈伯吹
第二节 陈伯吹的童话
第五章 贺宜和他的童话
节 贺宜
第二节 贺宜的童话
第六章 金近和他的童话
节 金近
第二节 金近的童话
第七章 包蕾和他的童话
节 包蕾
第二节 包蕾的童话
第八章 葛翠琳和她的童话
节 葛翠琳
第二节 葛翠琳的童话
第九章 洪汛涛和他的童话
节 洪汛涛
第二节 洪汛涛的童话
童话杂论
章 童话的民族化
节 童话的中国气派
第二节 童话的地方色彩
第三节 童话的民间风味
第二章 童话的流变
节 探索
第二节 流派
第三节 引进
第四节 传播
第五节 实验
第六节 发展
附录：序跋选
我的童话观–《儿童文学》创作讲习所童话教学大纲
童话创作的三个”相结合”–《儿童文学园丁奖集刊》笔谈
童话艺术思考
中篇童话和《中国童话界中篇童话选》
低幼儿童的一宗财富–《中国童话界·低幼童话选》序言
童话的春天–《中国童话界·新时期童话选》序言
谈童话和环境保护–《绿太阳》序
永远感谢他们–怀念逝去的曾为儿童写作的作家们
巨人的脚步–童话十五年得失谈
低幼文学种种–在”全国低幼文学讲习班”上所讲
少年儿童幻想智力的开发
湘西童话行
为郑允钦的本童话集作序
《神笔马良传》写作经过和说明
谈《神笔马良》–论童话和民间故事的区分
谈课文《神笔马良》的修改
我写《狼毫笔的来历》
我和《童话》
童话学
章 童话的概念
节 性质
第二节 名称
第三节 定义
第四节 范围
第二章 童话的对象
节 婴儿与童话
第二节 幼儿与童话
第三节 儿童与童话
第四节 少年与童话
第五节 成人与童话
第三章 童话的功用
节 启导儿童思想
第二节 陶冶儿童性情
第三节 增长儿童知识
第四节 丰富儿童生活
第五节 发展儿童幻想
第四章 童话的特征
节 童话的比较
一、童话和小说
二、童话和寓言
三、童话和神话
四、童话和民间故事
五、童话和报告文学
六、童话和科学文艺
七、童话和其他
第二节 童话与幻想
第三节 童话的手法
一、童话的借替
二、童话的假定
三、童话的夸张
第五章 童话的鉴赏
节 规律
第二节 物性
第三节 美学
第四节 意境
第五节 赏析
第六节 读者
第六章 童话的创作
节 逻辑
第二节 人物
第三节 形象
第四节 构思
第五节 语言
童话史
章 古代的童话
节 童话的产生
第二节 童话的起源
第三节 中国的古童话
第四节 童话的外来影响
第二章 现代的童话
节 叫”童话”的作品
第二节 童话的开发
第三节 童话的进展
第四节 童话的探究
童话的作家作品
章 叶圣陶和他的童话
节 叶圣陶
第二节 叶圣陶的童话
第二章 张天翼和他的童话
节 张天翼
第二节 张天翼的童话
第三章 严文井和他的童话
节 严文井
第二节 严文井的童话
第四章 陈伯吹和他的童话
节 陈伯吹
第二节 陈伯吹的童话
第五章 贺宜和他的童话
节 贺宜
第二节 贺宜的童话
第六章 金近和他的童话
节 金近
第二节 金近的童话
第七章 包蕾和他的童话
节 包蕾
第二节 包蕾的童话
第八章 葛翠琳和她的童话
节 葛翠琳
第二节 葛翠琳的童话
第九章 洪汛涛和他的童话
节 洪汛涛
第二节 洪汛涛的童话
童话杂论
章 童话的民族化
节 童话的中国气派
第二节 童话的地方色彩
第三节 童话的民间风味
第二章 童话的流变
节 探索
第二节 流派
第三节 引进
第四节 传播
第五节 实验
第六节 发展
附录：序跋选
我的童话观–《儿童文学》创作讲习所童话教学大纲
童话创作的三个”相结合”–《儿童文学园丁奖集刊》笔谈
童话艺术思考
中篇童话和《中国童话界中篇童话选》
低幼儿童的一宗财富–《中国童话界·低幼童话选》序言
童话的春天–《中国童话界·新时期童话选》序言
谈童话和环境保护–《绿太阳》序
永远感谢他们–怀念逝去的曾为儿童写作的作家们
巨人的脚步–童话十五年得失谈
低幼文学种种–在”全国低幼文学讲习班”上所讲
少年儿童幻想智力的开发
湘西童话行
为郑允钦的本童话集作序
《神笔马良传》写作经过和说明
谈《神笔马良》–论童话和民间故事的区分
谈课文《神笔马良》的修改
我写《狼毫笔的来历》
我和《童话》
