
作者:李泉
页数:296
出版社:北京大学出版社
出版日期:2011
ISBN:9787301196069
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书是“对外汉语教学精品课程书系”中的一种,阐述了与对外汉语综合课教学相关的课程目标、课程内容、教学方法、评估测试等内容。介绍了汉语综合课的基本理论,重点论述了综合课教学中涉及的语音、汉字、词汇、语法、语篇、课文及文化等内容的处理方式,并就综合课备课与教案编写、教学评估与测试、教材的编选与使用等问题进行了专门的探讨。书中还附有课堂教学录像,是对外汉语(教学)专业师生和有志于从事对外汉语教学人员的上佳之选。
作者简介
李泉,1962年生于黑龙江依兰。博士,现为中国人民大学文学院教授、博士生导师。曾赴美国、英国、德国、法国、西班牙、匈牙利、智利、阿根廷、南非、越南、新加坡等国家任教、讲学或参加学术会议,获得过中国人民大学优秀科研成果奖、全国优秀对外汉语教师奖、北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。出版专著《汉语语法考察与分析》、《对外汉语教学理论思考》,主编文集、教材多部,发表汉语语法和对外汉语教学方面的论文70余篇。
本书特色
综合课是对外汉语教学的一门主干课。李泉主编的《汉语综合课教学理论与方法》针对综合课教学现状,全方位研究和探讨了对外汉语综合课的教学。既有对以往研究的回顾,又有对外汉语综合课的定位、教学原则、方法、教学评估、成绩测试等内容的介绍,更有对外语教学界研究成果和方法的思考,内容翔实,适合对外汉语(教学)专业师生或者有志于从事对外汉语教学的人员阅读使用。
目录
第一章 引论
1.1 综合课的由来和内涵
1.2 综合课的课程地位
1.3 针对综合课的课程改革
1.4 小结与余言
第二章 综合课研究概述
2.1 初级综合课教学研究
2.2 中高级综合课教学研究
2.3 小结与余言
第三章 综合课的定性和定位
3.1 综合课的基本理论基础
3.2 综合课的性质和特点
3.3 综合课的目标和任务
3.4 小结与余言
第四章 综合课教学内容和教学策略
1.1 综合课的由来和内涵
1.2 综合课的课程地位
1.3 针对综合课的课程改革
1.4 小结与余言
第二章 综合课研究概述
2.1 初级综合课教学研究
2.2 中高级综合课教学研究
2.3 小结与余言
第三章 综合课的定性和定位
3.1 综合课的基本理论基础
3.2 综合课的性质和特点
3.3 综合课的目标和任务
3.4 小结与余言
第四章 综合课教学内容和教学策略















