作者：（美）瑟吉奥万尼等
页数：390
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787300144214
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书对教育管理的发展进行了客观的总体考察，对公立学校治理和管理的本质进行了深入的阐述。分析了教师、学生、校长和学监的角色，并全面讨论了教育政策制定者及学校管理者面临的财政和法律方面的挑战。面对政府在教育管理方面日益膨胀的作用，作者还为教育管理者如何平衡不同层级的政府影响力出谋划策。
目录
前言
第一部分 美国学校教育的背景
第一章 公共价值和学校政策：冲突的根源
需求、限制与选择
对环境的界定
政策工具及其对改革的影响
公共价值和学校政策
学校教育中竞争的价值观和理想
促进公平和卓越增值的途径
不让一个孩子掉队法案
结论
参考文献
第二章 形成学校政策和管理的议题
学校自治和政府控制
标准与问责
第一部分 美国学校教育的背景
第一章 公共价值和学校政策：冲突的根源
需求、限制与选择
对环境的界定
政策工具及其对改革的影响
公共价值和学校政策
学校教育中竞争的价值观和理想
促进公平和卓越增值的途径
不让一个孩子掉队法案
结论
参考文献
第二章 形成学校政策和管理的议题
学校自治和政府控制
标准与问责
