作者：吴建英
页数：248
出版社：凤凰出版社
出版日期：2011
ISBN：9787549910571
电子书格式：PDF
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内容简介
本书是“行知工程新生代通派名师系列”之一，全书分为“众里寻他千百度——对‘情意课堂’本义的探索”；“向青草更青处漫溯——‘情意课堂’的实践”等内容。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
目录
第一章 众里寻他千百度——对“情意课堂”本义的探索
第一节 “情意课堂”的提出——对母语的认识及当下语文课堂教学现状的反思
一、从认识母语说起
二、对当下语文课堂教学现状的反思
第二节 “情意课堂”的真义——“情意课堂”的基本内涵
一、关于“情”
二、关于“意”
三、关于“情意课堂”
第二章 欸乃一声山水绿——“情意课堂”的建构
第一节 情智互动，言意共生——“情意课堂”的价值皈依
一、在文本解读中走向情智互动、言意共生
二、在潜心涵泳中走向情智互动、言意共生
三、在入境想象中走向情智互动、言意共生
四、在联系语境中走向情智互动、言意共生
五、在深层对话中走向情智互动、言意共生
第一节 “情意课堂”的提出——对母语的认识及当下语文课堂教学现状的反思
一、从认识母语说起
二、对当下语文课堂教学现状的反思
第二节 “情意课堂”的真义——“情意课堂”的基本内涵
一、关于“情”
二、关于“意”
三、关于“情意课堂”
第二章 欸乃一声山水绿——“情意课堂”的建构
第一节 情智互动，言意共生——“情意课堂”的价值皈依
一、在文本解读中走向情智互动、言意共生
二、在潜心涵泳中走向情智互动、言意共生
三、在入境想象中走向情智互动、言意共生
四、在联系语境中走向情智互动、言意共生
五、在深层对话中走向情智互动、言意共生