作者：吴希福 著
页数：299
出版社：教育科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787504160799
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
一个85％的生源为外来人口、学生流动性大且学前教育薄弱、环境复杂的城中村学校是如何蜕变为区域小有名气的特色学校的?
本书从学校的历史，办学目标、理念及方略，课程建设，课堂教学改革，德育工作，教师队伍建设和校长领导力等方面回答了这一问题。
书中很多教育改革措施和具体的学校管理方法都饱含深刻的实践智慧，非常值得推广。
本书特色
一个85%的生源为外来人口、学生流动性大且学前教育薄弱、环境复杂的城中村学校是如何蜕变为区域小有名气的特色学校的？吴希福编著的《构筑生命之基》从学校的历史，办学目标、理念及方略，课程建设，课堂教学改革，德育工作，教师队伍建设和校长领导力等方面回答了这一问题。书中很多教育改革措施和具体的学校管理方法都饱含深刻的实践智慧，非常值得推广。
目录
前言在平凡中追求卓越
第一章 四十不惑：一所名校发展的历史轨迹
一、贫瘠渔村的文化薪火(20世纪60年代末_70年代末)
二、特区深处的蓄势待发(20世纪80年代初_21世纪初)
三、教育强区的乘风破浪(21世纪初至今)
第二章 生命·学习·发展：办学目标、理念与方略
一、办学目标：人人真实发展的学习型学校
二、教育理念：在学习中成长活出生命的意义
三、发展方略
第三章 全面育人：彰显特色课程建设
一、课程开发的历史沿革
二、课程理念的时代诠释
三、全员自主参与课程研制
四、课程评价灵活多样
五、综合实践活动课程特色鲜明
第一章 四十不惑：一所名校发展的历史轨迹
一、贫瘠渔村的文化薪火(20世纪60年代末_70年代末)
二、特区深处的蓄势待发(20世纪80年代初_21世纪初)
三、教育强区的乘风破浪(21世纪初至今)
第二章 生命·学习·发展：办学目标、理念与方略
一、办学目标：人人真实发展的学习型学校
二、教育理念：在学习中成长活出生命的意义
三、发展方略
第三章 全面育人：彰显特色课程建设
一、课程开发的历史沿革
二、课程理念的时代诠释
三、全员自主参与课程研制
四、课程评价灵活多样
五、综合实践活动课程特色鲜明
