作者：王芳等主编 著
页数：113
出版社：广东人民出版社
出版日期：2024
ISBN：9787218172828
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书为多位舞蹈教育工作者基于高校舞蹈教育的研究之作。为响应以舞蹈美育为手段，以高校大学生为教育对象，适应教育部在全国普通高校艺术教育工作会议上关于“推进教学与课程改革是高校美育建设的重点环节”这一指导性建议，以“走进美-欣赏美-感受美-创造美-展现美”这个五个内容展开论述:1、“走进美”，解读“美育”、“美”、“美感”、“审美”的相关概念，说明中国高校舞蹈美育的基本任务，实现内容导入:2、“欣裳美”，解读中国舞蹈的核心特征，通过经典舞蹈作品的裳析，阐述中国舞蹈的审美特征与诗歌之内在关联;3、“感受美”，通过体验综合性舞蹈组合，感受中国舞蹈的风格;4、“创造美”，以“诗-舞-乐”为主题，开展舞蹈艺术创作活动;5、“展现美”，完成舞蹈晚会“诗-舞-乐美育课程汇演”。
目录
绪论
第一章 走进美
第一节 “美育”概念解读
第二节 中国高校舞蹈美育的基本任务
第二章 欣赏美
第一节 中国舞蹈审美特征解析
第二节 中国经典舞蹈作品赏析
第三章 感受美
第一节 诗歌与中国古典舞的关系
第二节 中国古典舞的含义
第三节 中国古典舞的审美特征
第四节 中国古典舞的组合练习
第五节 中国古典舞的气韵表达
第六节 身体的开发
第七节 动作开发三要素：时、空、力
第八节 以诗词为题材的舞蹈创作
第四章 创造美
第一节 什么是舞蹈创作
第二节 开展舞蹈创作的基本条件
第三节 舞蹈编创的核心手法
第四节 诗、舞交融的舞蹈作品创作
参考文献
后记
第一章 走进美
第一节 “美育”概念解读
第二节 中国高校舞蹈美育的基本任务
第二章 欣赏美
第一节 中国舞蹈审美特征解析
第二节 中国经典舞蹈作品赏析
第三章 感受美
第一节 诗歌与中国古典舞的关系
第二节 中国古典舞的含义
第三节 中国古典舞的审美特征
第四节 中国古典舞的组合练习
第五节 中国古典舞的气韵表达
第六节 身体的开发
第七节 动作开发三要素：时、空、力
第八节 以诗词为题材的舞蹈创作
第四章 创造美
第一节 什么是舞蹈创作
第二节 开展舞蹈创作的基本条件
第三节 舞蹈编创的核心手法
第四节 诗、舞交融的舞蹈作品创作
参考文献
后记
