作者：崔其升
页数：324
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787811198959
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
改革开放尤其是进入新世纪以来，我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，教育公平迈出了重大步伐，全民素质大大提高，从人口大国向人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到，我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展，还不能完全满足人民群众接受良好教育的要求。2010年7月，党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《规划纲要》），描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了今后教育事业科学发展的方向。《规划纲要》提出，到2020年，我国要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。这是一项艰巨而光荣的任务。
目录
第一部分 走近崔其升
一、走近崔其升
二、对话崔其升
三、生命的乐章
第二部分 崔其升教育思想概述
一、以人为本、关注生命的办学理念
（一）让每一个孩子都快乐学习、幸福成长
（二）让学生真正成为学习的主体
（三）正确理解教师的主导作用
（四）杜郎口教学改革的理念追求
二、预习展示、反馈达标的教学模式
（一）杜郎口课堂教学模式
（二）对陈旧课堂教学模式的颠覆
（三）杜郎口课堂的特色——学生展示
（四）杜郎口课堂教学模式的理论依据
一、走近崔其升
二、对话崔其升
三、生命的乐章
第二部分 崔其升教育思想概述
一、以人为本、关注生命的办学理念
（一）让每一个孩子都快乐学习、幸福成长
（二）让学生真正成为学习的主体
（三）正确理解教师的主导作用
（四）杜郎口教学改革的理念追求
二、预习展示、反馈达标的教学模式
（一）杜郎口课堂教学模式
（二）对陈旧课堂教学模式的颠覆
（三）杜郎口课堂的特色——学生展示
（四）杜郎口课堂教学模式的理论依据
