作者：王彩凤
页数：290
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787303133925
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《学前教育研究方法》以理论知识“够用”为度，以能力培养为核心，从学前教育研究实践者的视角出发，以学前教育研究过程为线索，紧密结合当前学前教育教学改革的新理念，阐述学前教育研究的意义和指导思想，比较全面、系统地介绍了适宜于学前教育研究的各种主要研究方法。注重把最适宜于学前教育研究的教育研究理论、操作方法与技能及规范要求引入教材，为学生从事学前教育研究实践和进一步学习奠定基础。
本书有较强的适应性，既可作为师范院校学前教育专业学生的教学用书，也可作为学前教育专业教师继续教育课程的教材，还可供从事学前教育教学与研究的相关人员参考。
目录
第一章 认识学前教育研究
第一节 学前教育研究的内涵与意义
一、学前教育研究的内涵
二、学前教育研究的意义
第二节 学前教育研究的类型与原则
一、学前教育研究的类型
二、学前教育研究的原则
第三节 学前教育研究的基本步骤与方法
一、学前教育研究的基本步骤
二、学前教育研究的基本方法
第二章 学前教育研究设计
第一节 选择研究课题
一、研究课题的意义与类型
二、研究课题的来源
三、选择研究课题的基本要求
第一节 学前教育研究的内涵与意义
一、学前教育研究的内涵
二、学前教育研究的意义
第二节 学前教育研究的类型与原则
一、学前教育研究的类型
二、学前教育研究的原则
第三节 学前教育研究的基本步骤与方法
一、学前教育研究的基本步骤
二、学前教育研究的基本方法
第二章 学前教育研究设计
第一节 选择研究课题
一、研究课题的意义与类型
二、研究课题的来源
三、选择研究课题的基本要求
