作者：熊进著
页数：315页
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522836997
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内容简介
与以往对中国高等教育发展问题关注不同的是，本书从项目制的角度切入，尝试为理解中国高等教育发展的逻辑提供一种具体的制度机制视角。基于此，本书重点关注两大问题：一是阐释项目制嵌入高等教育及其对中国高等教育发展动力机制的形塑作用，并在宏、微观的互动中把握高等教育运作的项目制逻辑；二是从国家机制与市场机制的关系以及新型举国体制、有组织科研等高度对中国高等教育发展中项目制逻辑的传承与改进加以审视，从而赋予项目制与高等教育间关系的系列研究议题更多学理空间。
作者简介
熊进，教育学博士，南宁师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师，主要从事高等教育跨学科研究。主持国家社科基金项目1项，广西教育科学规划重大项目1项；获广西社会科学优秀成果奖1项；在CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊发表论文20余篇，部分成果被中国人民大学复印资料转载；出版学术专著1部。
