作者：李永生 主编
页数：366
出版社：教育科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787504157393
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
在研究方法上，我们采取整体思考、综合改革的思路，把工作与研究结合起来——把工作中遇到的问题作为研究的重要突破点，采取边调研边改革、边实践边总结的推进方式，实现研究和工作相融合、相促进。本研究采取政策推进的研究方法，就是以调整和制定区域教育政策的方式，发挥其宏观调控、引领的作用，加大区域教育改革和发展推进的力度，使“潜在生产力”迅速转化为“现实生产力”，并不断强化终身教育体系的政策支撑和保障。其主要做法是，根据实际问题，区政府及相关部门结合实际深入调研，以相关政策文件及上级的指示精神为依据，采取理论探索与实证研究相结合、调查研究与实
本书特色
《教育改变中国：北京昌平的实践》采取整体思考、综合改革的思路，把工作与研究结合起来——把工作中遇到的问题作为研究的重要突破点，采取边调研边改革、边实践边总结的推进方式，实现研究和工作相融合、相促进。本书采取政策推进的研究方法，就是以调整和制定区域教育政策的方式，发挥其宏观调控、引领的作用，加大区域教育改革和发展推进的力度，使“潜在生产力”迅速转化为“现实生产力”，并不断强化终身教育体系的政策支撑和保障。其主要做法是，根据实际问题，区政府及相关部门结合实际深入调研，以相关政策文件及上级的指示精神为依据，采取理论探索与实证研究相结合、调查研究与实验研究相结合、定量研究和定性研究相结合等方式，研究、制定并调整一系列教育政策，有效推进了各项实践工作和研究工作。
目录
第一章 把握教育发展趋势，确立区域教育发展思路
第一节 世界教育向终身教育方向发展
第二节 终身教育是中国教育发展的重要路径
第三节 昌平教育改革走终身教育发展之路
第四节 昌平教育综合改革的基本模型
第二章 发挥政府统筹作用，全面规划区域教育发展
第一节 政府统筹是区域教育发展的体制保障
一、政府统筹是建立区域终身教育体系的重要前提
二、政府统筹体现政府的教育职责范围与重点领域
三、政府统筹是昌平构建服务型政府的重要体现
第二节 确立教育优先发展战略地位
第三节 依法规范学校办学行为
……
第三章 明确教育部门主责作用，采取教委主导推进策略
第四章 支持学校追求特色发展，奠定充满活力的教育基础
第一节 世界教育向终身教育方向发展
第二节 终身教育是中国教育发展的重要路径
第三节 昌平教育改革走终身教育发展之路
第四节 昌平教育综合改革的基本模型
第二章 发挥政府统筹作用，全面规划区域教育发展
第一节 政府统筹是区域教育发展的体制保障
一、政府统筹是建立区域终身教育体系的重要前提
二、政府统筹体现政府的教育职责范围与重点领域
三、政府统筹是昌平构建服务型政府的重要体现
第二节 确立教育优先发展战略地位
第三节 依法规范学校办学行为
……
第三章 明确教育部门主责作用，采取教委主导推进策略
第四章 支持学校追求特色发展，奠定充满活力的教育基础
