作者：方晓东
页数：219
出版社：大象出版社
出版日期：2011
ISBN：9787534760167
电子书格式：PDF
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内容简介
“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”是由中央教育科学研究所方晓东研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“当代中国重大教育问题史研究”(课题批准号：daa010155)的主要成果。杨晓明编著的《高等教育政策问题研究》以中华人民共和国教育史中的重大问题为对象，从新中国成立几十年来的教育问题人手，追根寻源，梳理这些问题的历史发展进程，分析其在不同历史时期的特点，研究这些问题的现状及发展趋势，并在上述研究的基础上提出解决问题的对策建议。
本书特色
本书以中华人民共和国教育史中的重大问题为对象，从新中国成立几十年来的教育问题人手，追根寻源，梳理这些问题的历史发展进程，分析其在不同历史时期的特点，研究这些问题的现状及发展趋势，并在上述研究的基础上提出解决问题的对策建议。
目录
第一章 稳步与跃进——发展规模与发展速度政策分析
第一节 1999年扩招之前我国高等教育的发展
第二节 高等教育的跨越发展时期(1999年至今)
第二章 重点与一般——重点高校建设政策分析
第一节 初步发展时期(1949-1966年)
第二节 停滞时期(1966-1976年)
第三节 恢复发展时期(1976-1991年)
第四节 快速发展时期(1991年至今)
第三章 分离与整合——高校结构布局政策分析
第一节 院系调整(1949-1958年)
第二节 高校合并(1992-2000年)
第四章 数量与质量——高等教育评估政策分析
第一节 高等教育评估的停滞阶段(1949-1977年)
第二节 高等教育评估的恢复和兴起阶段(1977-1985年)
第三节 高等教育评估的起步和试点阶段(1985-1990年)
第一节 1999年扩招之前我国高等教育的发展
第二节 高等教育的跨越发展时期(1999年至今)
第二章 重点与一般——重点高校建设政策分析
第一节 初步发展时期(1949-1966年)
第二节 停滞时期(1966-1976年)
第三节 恢复发展时期(1976-1991年)
第四节 快速发展时期(1991年至今)
第三章 分离与整合——高校结构布局政策分析
第一节 院系调整(1949-1958年)
第二节 高校合并(1992-2000年)
第四章 数量与质量——高等教育评估政策分析
第一节 高等教育评估的停滞阶段(1949-1977年)
第二节 高等教育评估的恢复和兴起阶段(1977-1985年)
第三节 高等教育评估的起步和试点阶段(1985-1990年)