技术教育社区
www.teccses.org

短视频策划与制作

封面

作者:孙玲玉,潘双鸿主编

页数:149页

出版社:中国铁道出版社

出版日期:2024

ISBN:9787113314286

电子书格式:pdf/epub/txt

网盘下载地址:下载短视频策划与制作

内容简介

本书为数智商贸新形态一体化系列教材之一,通过丰富的理论铺垫与案例分析,由易而难、由浅入深、循序渐进地介绍了短视频策划与制作的相关知识和操作技能。全书共7个项目,包括短视频基础认知、短视频内容策划、短视频拍摄与剪辑、短视频运营、短视频商业运营、短视频制作和短视频直播运营。本书通过项目任务讲解相关知识点,以任务驱动工作,化理论为实践、化抽象为具体,旨在培养读者的动手能力,以便读者能尽快掌握策划、拍摄、剪辑和运营短视频的操作技能。
本书所有知识点都结合具体的案例和相关理论进行讲解,便于读者理解和掌握。本书适合作为职业院校电子商务、网络与新媒体等专业短视频相关课程的教材,也可供短视频行业从业人员及有志于进入短视频运营领域的创业者参考。

作者简介

孙玲玉,中共党员,大学本科学历,广西国际商务职业技术学院高级讲师、家庭教育指导师、计算机外部设备装配调试员(一级高级技师)。从事职业教育19年,德育工作经验丰富,科研成绩突出,主持广西职业教育教学改革研究重点项目2项,参与省、厅级课题10项,公开发表学术论文 10余篇,主编或参编教材4部,主持获省级教学成果一等奖1 项,获市级教学成果奖一等等次3项、二等奖4项,获贺州市社会科学优秀成果二等奖1项、优秀奖3项。获得计算机软件著作权1项,实用新型专利2项。获区级教师技能大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项;获市级以上专业技能指导教师奖19项。指导学生参加文明风采获一等奖5项、二等奖4项、三等奖7项。获市级最美女教师、师德标兵和优秀教师等荣誉称号。

潘双鸿,广西贺州钟山人,教育学学士,广西国际商务职业技术学院讲师,计算机及外部设备装配调试员(二级技师)。1998年开始从事计算机应用教学工作,2021年获贺州市优秀班主任。近年参与编写教材《 Flash动画制作案例教程》等;参与研发《电子商务网页制作》等精品课程;主持参与课题有《融入地方文化的中职《Premiere视频制作》课程教学实践探索》等。撰写论文有《产教融合视域下融媒体电商直播制作中心校企共建分析》等。研究方向:视频制作及运营,动画制作。

目录

项目1 短视频基础认知 …………………… 1学习目标 …………………………………………….1项目概述 …………………………………………….1知识准备 …………………………………………….21.1 短视频概述 …………………………….21.2 短视频营销优势 ……………………..61.3 常见的主流短视频平台 …………..71.4 短视频从业人员职业素养 ……….8思政园地 ………………………………………….. 11项目实施 ………………………………………….. 11任务1.1 认识并体验四大主流短视频平台的不同 ………… 11任务1.2 组建短视频制作团队 …….. 11项目小结 ………………………………………….. 11拓展知识 …………………………………………..12知识巩固 …………………………………………..13拓展任务 …………………………………………..13项目测评 …………………………………………..14项目2 短视频内容策划 …………………. 16学习目标 …………………………………………..16项目概述 …………………………………………..16知识准备 …………………………………………..172.1 用户定位 ………………………………172.2 短视频的呈现形式定位 …………212.3 短视频的选题策划 ………………..232.4 打造高质量的短视频 …………….262.5 短视频内容创意方法 …………….302.6 短视频脚本撰写 ……………………322.7 短视频策划注意事项 …………….35项目实施 …………………………………………..39任务2.1 搜集行业报告了解用户特征 …………..39任务2.2 收集分析用户信息,构建用户画像 ….40任务2.3 建立不同短视频呈现形式Top榜 ………40任务2.4 提炼爆款短视频属性 ……..40任务2.5 撰写短视频策划方案 ……..40任务2.6 撰写短视频脚本 …………….40项目小结 …………………………………………..40拓展知识 …………………………………………..41知识巩固 …………………………………………..41拓展任务 …………………………………………..42项目测评 …………………………………………..43项目3 短视频拍摄与剪辑 ……………… 45学习目标 …………………………………………..45项目概述 …………………………………………..45知识准备 …………………………………………..463.1 常见的短视频拍摄工具 …………463.2 常用的短视频拍摄技巧 …………503.3 短视频的后期剪辑 ………………..61项目实施 …………………………………………..68任务3.1 准备短视频拍摄器材清单 …….68任务3.2 制作一则短视频并填写视频分析清单 …..68项目小结 …………………………………………..69知识巩固 …………………………………………..69拓展任务 …………………………………………..69项目测评 …………………………………………..70项目4 短视频运营 ……………………….. 72学习目标 …………………………………………..72项目概述 …………………………………………..72知识准备 …………………………………………..734.1 内容运营 ………………………………734.2 用户运营 ………………………………754.3 数据分析 ………………………………77思政园地 …………………………………………..82项目实施 …………………………………………..82任务4.1 撰写用户运营分析报告 ……..82任务4.2 撰写短视频数据分析报告 …… 82项目小结 …………………………………………..83拓展知识 …………………………………………..83知识巩固 …………………………………………..84拓展任务 …………………………………………..85项目测评 …………………………………………..86项目5 短视频商业运营 …………………. 88学习目标 …………………………………………..88项目概述 …………………………………………..88知识准备 …………………………………………..895.1 电商运营 ………………………………895.2 广告运营 ………………………………915.3 用户付费视频内容 ………………..945.4 直播运营 ………………………………965.5 衍生模式运营 ……………………….985.6 加入MCN机构,实现稳定收益 ……99思政园地 …………………………………………100项目实施 …………………………………………101任务5.1 爆款植入类短视频分析 ……..101任务5.2 完成一则短视频运营任务创作 ….101项目小结 …………………………………………101拓展知识 …………………………………………102知识巩固 …………………………………………102拓展任务 …………………………………………103项目测评 …………………………………………104项目6 短视频制作 ……………………… 106学习目标 …………………………………………106项目概述 …………………………………………106知识准备 …………………………………………1076.1 前期拍摄 …………………………….1076.2 后期制作 …………………………….1096.3 发布分享 ……………………………. 117项目实施 …………………………………………121任务6.1 拍摄一则农产品宣传短视频 …..121任务6.2 对短视频进行后期制作并发布 ….121项目小结 …………………………………………121知识巩固 …………………………………………122拓展任务 …………………………………………122项目测评 …………………………………………123项目7 短视频直播运营 ……………….. 125学习目标 …………………………………………125项目概述 …………………………………………125知识准备 …………………………………………1267.1 直播内容认知 ……………………..1267.2 直播活动流程 ……………………..1327.3 直播节奏与控场 ………………….1347.4 直播活动设计 ……………………..1357.5 直播选品策略 ……………………..1377.6 直播引流推广 ……………………..1387.7 直播运营基础 ……………………..140思政园地 …………………………………………143项目实施 …………………………………………143任务7.1 直播前的预热推广策划 ………143任务7.2 以小组为单位,自选一个热门商品,撰写一份单品直播脚本 ……….144项目小结 …………………………………………144拓展知识 …………………………………………144知识巩固 …………………………………………146拓展任务 …………………………………………147项目测评 …………………………………………148

赞助用户下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《短视频策划与制作》
Article link:https://www.teccses.org/22365.html