作者：郭晓英，刘新文 著
页数：323
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787500492979
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内容简介
本书分两部分。第一部分为外语教师职业发展理论，分两章主要介绍外语教师职业发展理论、研究成果、存在问题及发展趋势。第二部分为西部欠发达地区外语教师职业发展途径，共五章。第三章为西部欠发达地区外语教师职业发展高枝研究；第四章通过反思性教学，促进西部欠发达地区外语教师职业发展；第五章以建构主义理论为指导，促进西部欠发达地区外语教师职业发展；第六章提升西部欠发达地区外语教师信息素养，促进其职业发展；第七章通过行动研究促进西部欠发达地区外语教师的职业发展。
作者简介
郭晓英，1968年10月生，甘肃天水人。毕业于西北师范大学外语学院并获硕士学位。现任天水师范学院外国语学院副教授。曾主持的“基于网络的大学英语自主写作研究”2010年荣获甘肃省教学成果三等奖，“博客辅助英语写作的研究”2010年荣获甘肃省高校社科成果二等奖。在核心期刊《现代外语》、《中国外语》、《山东外语教学》、《北京邮电大学学报》、《中国教育信息化》等发表研究论文40余篇。主持国家级项目一项、教育部人文社科规划项目一项、甘肃省“十一五”规划项目，天水师范学院教科研项目 甲基。现为天水师范学院“英语写作”精品课负责人；“大学英语”教学团队带头人；“应用语言学”学科团队带头人。曾荣获天水市“园丁奖”，天水师范学院“巾帼标兵”，“教科书育人”先进个人，优秀班主任等称号。
本书特色
为了解西部欠发达地区外语教师的职业发展状况，客观认识和分析外语教师职业发展现状及需求，郭晓英、刘新文所著的《西部欠发达地区外语教师职业发展研究》对西部欠发达地区高校外语教师职业发展现状的调查，旨在引起相关部门对西部高校外语教师职业发展的重视，并提出了外语教师职业发展的建议。本书分两部分。第一部分为外语教师职业发展理论，介绍了外语教师职业发展理论、研究成果、存在问题及发展趋势。第二部分为西部欠发达地区外语教师职业发展路径。第一章为西部欠发达地区外语教师职业发展调查研究；第二章通过反思性教学，促进外语教师职业发展；第三章以建构主义理论为指导，促进外语教师职业发展；第四章提升外语教师信息素养，促进其职业发展；第五章通过行动研究促进外语教师的职业发展。
目录
第一章 外语教师职业发展理论
第一节 教师职业专业化
一、国际教师职业专业化地位的确立
二、中国教师职业专业化地位的确立
三、对教师职业专业化的认识
第二节 教师专业发展
一、教师专业发展的内涵
二、教师专业发展的核心：自我专业发展意识
三、教师的专业结构
第三节 外语教师专业发展理论
一、语言教学中重要概念
二、名列第一垍了荫概述
三、教师专业化与外语教师专业地位
四、外语教师专业发展
