作者：刘诗伟主编
页数：218
出版社：南京大学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787305081460
电子书格式：PDF
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内容简介
本书共分为十二章，主要内容涵盖语文新课程的基本理念；语文新课程目标；识字写字教学；阅读教学；常用文体教学；文学作品教学等。
目录
绪 论
第一章 语文新课程的基本理念
第一节 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念
1.为了每一位学生的发展
2.工具性与人文性的统一
3.目标设计的三个维度
4.四个“基本理念”
第二节 《普通高中语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念
1.全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能
2.注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
3.遵循共同基础与多样选择相统一的原則，构建开放、有序的语文课程
第二章 语文新课程目标
第一节 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的目标
1.总目标
2.阶段目标
第一章 语文新课程的基本理念
第一节 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念
1.为了每一位学生的发展
2.工具性与人文性的统一
3.目标设计的三个维度
4.四个“基本理念”
第二节 《普通高中语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念
1.全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能
2.注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
3.遵循共同基础与多样选择相统一的原則，构建开放、有序的语文课程
第二章 语文新课程目标
第一节 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的目标
1.总目标
2.阶段目标