作者：廖伯琴主编
页数：516
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787303105793
电子书格式：PDF
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内容简介
本书内容包括：21世纪初基础教育物理课程改革的国际背景、世纪之交中国物理课程标准的研制及其特点、世纪之交物理课程标准实验教材的编写与使用、世纪之交中学物理课程评价的改革探索等。
目录
第一章 21世纪初基础教育物理课程改革的国际背景
第一节 20世纪末国际课程改革的缘起
一、世界各国对教育质量的批评与反思
二、时代发展对课程改革提出要求
三、世界各国面向21世纪的教育规划
第二节 国际科学教育课程改革的特点
一、国际教育改革的总体特点
二、国际科学课程改革的主要特点
第三节 20世纪末国际课程改革对我国科学课程改革的启示
一、科学课程改革是永恒的主题
二、制定国家统一的课程标准
三、课程标准体现了科学教育改革的新理念
第二章 世纪之交中国物理课程标准的研制及其特点
第一节 世纪之交基础教育课程改革目标与实施历程
一、基础教育课程改革的目标
第一节 20世纪末国际课程改革的缘起
一、世界各国对教育质量的批评与反思
二、时代发展对课程改革提出要求
三、世界各国面向21世纪的教育规划
第二节 国际科学教育课程改革的特点
一、国际教育改革的总体特点
二、国际科学课程改革的主要特点
第三节 20世纪末国际课程改革对我国科学课程改革的启示
一、科学课程改革是永恒的主题
二、制定国家统一的课程标准
三、课程标准体现了科学教育改革的新理念
第二章 世纪之交中国物理课程标准的研制及其特点
第一节 世纪之交基础教育课程改革目标与实施历程
一、基础教育课程改革的目标