作者：沈明阳
页数：181
出版社：南京师范大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787565102622
电子书格式：PDF
PDF下载地址
内容简介
本书主要内容包括：生命的和谐止于至善：和谐教育探源；构建和谐教育的理念；我们在行动研究的路上：和谐教育的求索历程等。
本书特色
《教育:回归和谐育人》：校长叙事·学校文化型塑丛书
目录
值得倡导的扎根行动研究：创立和谐文化模式
导论 追寻生命多彩的境界
一、和谐教育的价值理念
二、和谐教育的实践探索
三、和谐教育的成效
第一章 生命的和谐止于至善：和谐教育探源
一、引导共臻和谐的境界
二、和谐教育的当代诉求
三、和谐教育的原点
四、和谐教育的基本构想
第二章 构建和谐教育的理念
一、和谐教育的理念
二、和谐教育精神在召唤
三、和谐教育实验的内容
第三章 我们在行动研究的路上：和谐教育的求索历程
导论 追寻生命多彩的境界
一、和谐教育的价值理念
二、和谐教育的实践探索
三、和谐教育的成效
第一章 生命的和谐止于至善：和谐教育探源
一、引导共臻和谐的境界
二、和谐教育的当代诉求
三、和谐教育的原点
四、和谐教育的基本构想
第二章 构建和谐教育的理念
一、和谐教育的理念
二、和谐教育精神在召唤
三、和谐教育实验的内容
第三章 我们在行动研究的路上：和谐教育的求索历程
节选
《教育:回归和谐育人》是校长叙事学校文化型塑丛书之一。该书把和谐教育实验，特别是第四轮实验的主要思考和收获呈现在大家面前，以求教于大家。全书共分七章，内容包括生命的和谐止于至善：和谐教育探源；构建和谐教育的理念；我们在行动研究的路上：和谐教育的求索历程；彼此发现和共同成长：课堂里的和谐教育；伙伴互助和共同体验：活动中的和谐教育；教师团队及其共同体的和谐成长；学校和谐文化：在爱的阳光下自由生长。