作者：王洪术
页数：308
出版社：教育科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787504155214
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书从探讨终身教育的基本原理出发，分析了我国建设终身教育体系的基本任务目标，提出了我国终身教育体系建设的根本途径。本书以心灵的解放和重塑作为新的理论基点，构建了服务于生命成长历程的新生活教育论，从而为终身教育体系建设奠定了理论基础，也构建了通往学习型社会的基本路径。
目录
前言
绪论
一、教育与终身教育
二、传统教育的弊端
三、终身教育体系建设的四个基本目标
四、终身教育发展的动力机制
五、终身教育目的论
六、研究思路、方法与结构
第一章 终身教育之现实境遇
第一节 素质教育之真正难题
一、素质教育命题面临考验
二、教育问题的症结所在
三、教育的理想缺失
第二节 教育理想之现实追问
一、个性教育之意谓
绪论
一、教育与终身教育
二、传统教育的弊端
三、终身教育体系建设的四个基本目标
四、终身教育发展的动力机制
五、终身教育目的论
六、研究思路、方法与结构
第一章 终身教育之现实境遇
第一节 素质教育之真正难题
一、素质教育命题面临考验
二、教育问题的症结所在
三、教育的理想缺失
第二节 教育理想之现实追问
一、个性教育之意谓
![[新版]现代国际终身教育论(朗朗书房.教育史丛书)-技术教育社区](https://image12.bookschina.com/2013/20130408/B2555203.jpg)
