作者：崔燎
页数：160页
出版社：科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787030301734
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本实验教材是结合广东医学院药理学实验教学的实践编写而成的。教程分为基本知识、总论实验、各论实验以及实际应用能力训练四篇共十五章。本书既有药理学实验的基本知识和基本实验方法的介绍，又有新药药理学研究的基本要求和方法；既有验证性实验，又有设计性实验和综合性实验。每个实验都有实验结果书写要求以及实验思考题。最后还有药物作用的病例讨论。
本书可供各医药院校作为教材使?，也可供从事相关工作的人员进行药理学实验参考。
目录
总序
前言
第一篇 药理学 实验基本知识
第一章 药理学 实验须知
第一节 药理学 实验课的目的和要求
第二节 实验结果的整理和 实验报告的撰写
第二章 药理学 实验设计的基本知识
第一节 实验设计的基本原则
第二节 药理 实验设计中的药物剂量
第三节 药理 实验设计中的预试过程
第三章 药理学 实验的统计处理原则
第一节 计量资料的统计分析
第二节 计数资料的统计分析
第三节 药效和剂量依赖关系(相关性)的统计分析
第四节 两药药效的等效性分析
前言
第一篇 药理学 实验基本知识
第一章 药理学 实验须知
第一节 药理学 实验课的目的和要求
第二节 实验结果的整理和 实验报告的撰写
第二章 药理学 实验设计的基本知识
第一节 实验设计的基本原则
第二节 药理 实验设计中的药物剂量
第三节 药理 实验设计中的预试过程
第三章 药理学 实验的统计处理原则
第一节 计量资料的统计分析
第二节 计数资料的统计分析
第三节 药效和剂量依赖关系(相关性)的统计分析
第四节 两药药效的等效性分析
节选
本教材主要核心内容包括：①实验理论基础知识：占总内容的10%。②基础实验：占总内容的30%。③综合性实验：占总内容的30%。④设计性实验：占总内容的10%。⑤医学物理实验；占总内容的20%。设计性实验的主要特点是：突出主体，培养学生思维的独立性；激疑引趣，培养学生思维的主动性；克服定势，培养学生思维的变通性；概括整理，培养学生思维的综合性。本实验教材编写的创新之处在于使学生建立科学的思维方法，最终达到使学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力得以全面发展和提高。
